网上科普有关“幼儿中班二月计划”话题很是火热，小编也是针对幼儿中班二月计划寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

幼儿中班二月计划 篇1

　一、本月工作重点：

　1．做好幼儿评估工作，认真创设好主题墙饰。

　2.继续认真做好家访工作。

　3.做好学期结束工作。（写好汇报单、写好各类总结、各类资料整理归档等）

　4．加强幼儿寒假安全教育，配合园部开展一次安全演练。

　二、本月开展以下主题：

　主题活动：《红红的新年》

　主题目标：

　1、了解中国的春节，体会红色所象征的喜庆热闹、吉祥祝福的含义。

　2、了解各地传统的民间习俗，感受中国特有的“年”文化，学习一些基本的拜年礼节，感受春节的喜庆气氛。

　3、积极参加新年礼物的制作活动，在说、画、唱、跳的过程中，营造为红的新年氛围。

　4、懂得人在新年中长了一岁，大胆表达对他人的美好祝愿。

　三、家长工作：

　1、与幼儿多说说有关“年”的习俗、礼节和故事，丰富孩子对过年的感性经验，激发孩子对新年的向往和兴趣。

　2、和幼儿共同收集新年里的物品，如中国结、春联、红灯笼、红包、气球、红辣椒等，共同布置并营造家里的新年气氛。

　3、与幼儿一起整理新年时收到的礼物，并拍摄一些照片带到幼儿园，与教师、同伴一起分享。

　4、关注幼儿在园活动的进展情况，及时与幼儿交流，在幼儿遇到困难时能够尽力引导幼儿自主解决。

　1、培养幼儿的观察、探索能力，能感知季节的变化，知道春天是万物复苏的季节，能用多种感官去感知春季的气候特点和动植物的变化，热爱大自然。

　2、发展幼儿的语言能力，能用连贯的语言描述春天的景色和见闻，能有表情地朗诵儿歌，表演故事情节。

　3、掌握6以内的序数，理解前后、中间的相互关系，能不受物体大小、形状等因素的影响，正确认识8以内物体的数量、会按物体的特征分类。

　4、发展幼儿的.基本动作，跑、跳、钻、平衡等能力，能遵守游戏规则。

　5、积极参加各种活动（舞蹈、美工、照顾动、植物）并能关注人们在春天进行的各种活动，萌发热爱劳动人民的情感。

　一、教学活动：

　（一）主题名称：《轱辘轱辘》

　（1）知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，听从红绿灯的指挥。

　（2）感知轮子的作用，尝试用车轮滚画，体验新作画方式带来的乐趣。

　（二）主题名称：《可爱的小动物》

　知道在我们生活的周围有许多动物，能说出一些动物的名称及其主要特征，有观察的兴趣，会用完整的语句回答问题，愿意与小动物交朋友，能关心小动物。

　（三）主题名称：《小不点儿在长大》

　幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长有变化；感受到自己正在经历由小到大，由弱到强的成长变化，体验成长的快乐。在关爱、温馨、尊重、理解的氛围中，看到自己的长处和优点，看到自己的进步，逐步形成乐观、自信、向上的自我意识。

　（四）主题名称：《新年快乐》

　以新年的介绍为中心，结合新年的游艺活动，让幼儿了解新年的由来与意义，并在活动中体验新年的快乐情趣，通过节日布置与制作培养幼儿的动手能力。

　二、常规教育：

　1、教育幼儿爱护玩具、图书，用过以后放回原处。

　2、帮助幼儿进一步熟悉班级游戏规则，并在游戏中能自觉遵守。

　三、生活卫生：

　1、天气越来越冷，老师和保育员配合督促动作慢的幼儿加快吃饭速度。

　2、提醒幼儿按需喝水，能根据气温、活动量及时增减衣服。

　3、鼓励幼儿积极参与户外活动，增强体质。

　4、入厕后、离园前帮助、指导幼儿其将内衣包入外裤内，以防肚子受凉。

　5、天气寒冷，午睡时加强巡视，多留意经常踢被子的幼儿。

　四、家长工作：

　1、请家长鼓励幼儿不怕寒冷，坚持天天上幼儿园。

　2、提醒家长给幼儿穿宽松的裤子，以方便幼儿入厕。

　3、请家长在家中和孩子一同饲养一些小动物，引导幼儿进行照顾。

　4、与个别自理能力较弱幼儿的家长进行沟通，请家长多给幼儿锻炼的机会，在家指导幼儿穿脱衣服、裤子、鞋子。

　五、其它工作：

　1、绘本阅读活动：我喜欢的绘本。鼓励幼儿在家与爸爸妈妈一起进行一些绘本阅读活动，并选一到两本优秀的绘本带到班级与其它小朋友一起分享。

　2、班级树活动：紫荆树你怎么了。帮助幼儿了解一些和紫荆树有关的知识，如紫荆树到了冬天会落叶，为了帮助紫荆树更好地度过冬天，园艺师傅会将紫荆树多余的枝干修剪掉等等。

　中班二十二月份教学计划 十二月份是一个喜庆的月份，我们会感受新年来到的快乐，在这个紧张忙碌且充实的月份里,我们和孩子经过这个月的排练,会让我们切身体会到作好新年活动的辛苦,同时也会感受到庆祝新年的快乐和满足.

　本月我园的大主题是“新年快乐”我班也根据园计划制定了以下活动：

　一.主题活动：

　1.做好迎新年的准备和庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。

　2.“迎新年”家长开放日活动

　3.为幼儿搭建沟通交流平台，提高幼儿社会交往能力。

　4.欣赏表现新年的艺术作品，学习尝试运用折，剪，撕，画等美工技能设计新年礼物。

　5.对幼儿进行大庆精神铁人精神的教育。

　二．日常工作：

　1.准备元旦布置班级。

　2.准备元旦节目。

　3. 体验和幼儿排练新年节目的辛苦，感受表演节目的快乐。

　4. 在活动中要根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。

　三．家长工作：

　1.结合新年的到来，十二月我们号召家长能和您的宝贝共同参与庆祝活动，感受新年到来的喜悦之情。

　2.家长与孩子一起感受新年到来的变化，并利用它们进行作画。

　3. 初步尝试从图书，电脑等媒体中发现和收集有关新年的资料。

　4.乐于与人交流过新年的感受。

　四．安全工作：

　1.根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。

　2. 在活动中要注意幼儿的安全，活动时教师要先讲规则，并教幼儿一些自我保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己在活动中要注意幼儿的安全，的头和脸等，然后才能让幼儿活动。

　教育工作

　⒈开展主题活动《开心一刻》，引领幼儿开心、欢笑、忘情大笑，在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪、情感，学会调控、转化自己的情绪、情感。

　⒉开展主题活动“克隆专家”，从幼儿的生活入手，引导幼儿在周围的环境中寻找复制品。鼓励幼儿在大自然中寻找有关复制的现象，感受了复制原来就不是秘密，生物都会自动复制，有些复制是整体的，有些复制是局部的，它们会复制，会繁衍后代，表现出种种生命的现象。

　⒊加强幼儿在教学活动中的纪律，鼓励幼儿养成良好的学习习惯。

　保育工作

　⒈加强体育锻炼，预防冬季疾病，鼓励幼儿虽然天气寒冷，但还是要坚持早早起床，按时来园参加开放式运动区域的体育锻炼。

　⒉午睡前提醒孩子们坐在床上脱衣服，并将衣物摆放整齐，起床后穿好衣服出午睡室，避免着凉。尝试自己整理床铺，自己叠被子。

　⒊注意用餐习惯，鼓励幼儿不挑食。督促个别幼儿加快用餐速度。

　家园共教

　⒈请您带孩子到体育馆认识多种体育器械。

　⒉请您在看电视的时候让幼儿看一看体育新闻，认识多为体育明星。

　⒊冬天到了，天气寒冷，请家长根据天气冷暖及时为幼儿增添衣物。

　⒋通过“家校路路通”的交流方式，积极主动地与家长联系，达到家园共育。

　⒌在家中可以和孩子说一说，倾听孩子表达不愉快的情绪。

　健康领域

　1、学习依次向前快跑的动作，发展动作的灵敏性。

　2、尝试进行各种合作游戏，体验与同伴合作的乐趣。

　3、探索的多种玩法，发展目测能力和动作的准确性。

　4、探索口袋的多种玩法，练习在口袋内双脚连续向前跳的动作，发展动作协调性。

　5、引导幼儿了解蔬菜与健康的关系，鼓励幼儿多吃蔬菜，养成爱吃蔬菜的好习惯。

　6、帮助幼儿练习系鞋带，锻炼幼儿的小肌肉动作。

　7、了解外出时可能遇到的危险，知道不做危险的事情。

　8、能辨别危险的行为，学习安全的行为，初步建立自我保护意识。

　语言领域

　1、启发幼儿想象和体验春天的小雨给自然界带来的变化。

　2、欣赏文学作品，展开合理想象，尝试故事结尾，制作图书画面。(傻大熊拉车)

　3、理解故事内容，能用连贯的语言说出春天的几种主要特征(春天在哪里)

　4、欣赏故事，感受故事中兔兔与同伴之间相互关心的美好情感。

　社会领域

　1、鼓励幼儿做力所能及的事，学习自己解决遇到的问题。

　2、知道礼貌待人也会得到别人的帮助。

　3、认识排队的标识，了解排队的规则，知道按顺序做事的好处。

　科学领域

　1、知道从蝌蚪变成青蛙是一种特殊的变态现象，了解蝌蚪不同阶段的明显变化。

　2、了解纸和纸制品，感知纸制品的广泛用途。知道节约用纸。

　3、观察了解蒲公英的主要特点，知道它的种子是靠风传播的。

　4、了解蘑菇的基本外形特征，比较蘑菇和香菇的相同和不同处，知道蘑菇有营养。

　5、知道蝴蝶是由毛毛虫变成的，观察了解蝴蝶的外形特征及生活习性。

　6、认识各种塑料制品，知道塑料制品用途广泛，不乱丢塑料制品，防止环境污染。

　数 学领域

　1、学习不受物体排列形式、物体大小的影响正确感知9以内物体的数量。

　2、观察理解物体的排列顺序，学习正确的按规律排序。

　3、正确感知10以内数量并为等量物体匹配相应的数字。

　4、正确感知10以内数序，体验10以内相邻数的等差关系。

　一、本月工作重点：

　1、配合园林部调查中产阶级的一日活动。

　2、开展“美丽春天”主题教育活动，组织孩子开展“亲吻自然——”。我和春天有个约会“春游会徒步活动。

　3、加强春季的保健护理工作，做好护理和指导孩子的日常生活。

　4、及时更新《家长园地栏》，做好家访工作。

　5、认真填写分发《宝宝成长记录》，精心打造主题墙面装饰。

　二、本月开展以下主题：主题活动：《大树和小花》

　(2)主题目标：

　引导孩子与花草树木交朋友，了解花草树木的秘密。让孩子融入自然，生活在真实和健康中在动态的情境中，感受春天万物复苏的活力，体验春天与同伴玩耍的快乐与萌发对春天的爱。

　主题活动：《小鬼显身手》主题目标：让孩子了解各行各业的劳动者，激发孩子尊重和热爱劳动人民的感情。向导孩子可以通过观察、玩耍、操作来扩大对成人劳动的理解。

　三、父母的工作：

　1、利用休息时间引导孩子观赏花木，亲近花木，丰富关于植物的知识。

　2、帮助孩子收集大豆和花生的种子，带到幼儿园进行种子发芽的小实验。

　3、协助孩子做好“树的朋友”调查，多方面了解树的朋友。

　4、协助孩子收集不同行业的工具和工作内容的。

　5、让孩子学会在家做事，从小就有打工的习惯。

　四、环境创造：

　1、放黄豆，土豆等。在自然角落，让孩子做种子发芽试验，并指导孩子观察和照顾。

　2、安排《我的树友》栏目。

　3、排列“花的世界”栏目，里面排列着孩子们的折叠剪贴画和收集的各种花卉。

　4、安排不同行业工人的照片，让孩子知道劳动是值得尊重的。以“孩子秀技能”为主题装饰墙面，展示孩子做的蛋糕和设计的房子。

用花草做一符美丽的春天

篇一：

一、活动目的：

借春游活动的'契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓四年级学生视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感。让四年级学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动时间：4月10日（周五）如遇雨天顺延

三、活动地点：黄贤森林公园

四、活动准备：

1、安全教育。

（1）四年级学生有组织、有秩序地排队上车；乘车时，不得将头、手探出（伸到）窗外。

（2）自我保护意识，在公园内不玩水，不攀爬，避免危险行为，跟班教师预先设想防范措施，禁止四年级学生在此区域内活动。（如：万一遇到走失的情况，四年级学生如何做。）

（3）不单独行动，整班集中活动较适宜。遇到突发情况与老师商量寻求对策。

（4）往返前认真清点人数，行进时排好队伍。每班把四年级学生组织成若干个活动小组， 选好小组长，换一个地方数一次人数。

（5）审查四年级学生身体状况。对身体不适或患有疾病的四年级学生，劝阻其不参加本次活动。

2、文明教育。

（1）乘车文明：有秩序地上下车；不在车内喧哗；不在车内乱扔垃圾。（如有要晕车请预先服用晕车药，动员四年级学生人人带好塑料袋2~3只，以便车内出现呕吐用或存放果皮和食品包装盒等废品用。）

（2）旅游文明：全体四年级学生一律穿校服。不说有损学校形象的话，不做有损学校形象的事。不随意抛洒垃圾；不损坏公共设施；爱护花草树木。

3、节俭教育。

（1）所带食品应适量，食用中不浪费。

（2）所带零用钱应适量，不随意挥霍。

五、活动过程：

1、各班要根据活动的时间和场地，事先制定计划，开展一些适当的活动，如：在草坪上做做游戏；唱歌；诗词诵读；放风筝等。

2、结合本次活动，班级可开展摄影、绘画比赛。教师要引导四年级学生仔细观察，留心记忆，用相机和画笔把自己看到的景色记录下来，参加比赛。

3、活动过程中，教育四年级学生爱护环境、保护环境。

六、活动安排：

1、四年级学生到校时间及安排：8：00准时到校。到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、候车安排：各班按发车时间提早5分钟上车

3、中午安排：每位参加活动者午餐自行解决。

4、下午回程安排：（请各班主任务必通知家长） 14：10到达学校。

5、活动结束后，对四年级学生强调一定要立即准时回家，不能在路上或同学家逗留。

篇二;

一、活动主题：春天在这里

二、活动目的

借春游活动的契机，让同学们走向美丽的大自然，开拓学生视野，亲近自然。让学生在想呵护绿色的过程中进步，加强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活。让同学们在春意盎然的季节放飞心情。

三、活动组织者：四（4）班家委会

四、活动对象：四（4）班部分家长和学生（自愿参加），

五、特约嘉宾：四（4）班老师及蒸水小学部分老师。

六、活动时间：3月26日（周六），如遇雨天顺延。

七、活动地点：省植物园

八、活动安排

1、活动的讨论与确定

从3月21日起四（四）班家长委员会成员在微信群讨论初步方案，明确分工及责任。

2、安全礼仪教育

活动前家长和老师对学生进行安全、纪律、卫生等教育。

九、活动费用：由旅行社统一安排的往返大巴、植物园门票、中餐、一瓶水合计费用150元/人。

十、活动准备。

1、由旅行社准备横幅、塑料袋，家委会准备晕车药和一个小药箱。

2、每个学生必须要有一名家长陪同，父母都参加的说明有几个人，除了申

智轩家长委托刘瀚升家长照顾，其他的学生都由自己的家长负责。每个家长都要照看自己所负责的孩子的安全。

3、活动负责人：

（1）、曾雨乐妈妈刘秋霞负责活动策划、收费工作和活动奖品及游戏道具。

（2）、封紫妍妈妈郭青艳负责联系旅行社和活动奖品及游戏道具。

（3）、刘瀚长妈妈常丹负责班级宣传和收费工作，

（4）、李康正妈妈贺冬云负责人数清点。

5、早上7：00钟在学校南门口集合，早餐自备。请大家提前5分钟到。

6、两辆车各选主持人一名。

7、车上玩两个游戏，景区内视游玩时间机动设置两个游戏。

8、本班学生一共有27人，28个学生家长参加。一共分成五组，每组都有负责人。详细情况见活动安排表。

十一、安全、纪律、卫生教育和文明教育

1、活动期间一切行动听指挥。准时出发，准时返校。

2、全体学生必须穿校服。

4、安全教育，学生有组织、有秩序的排队上车，车在行驶中同学们不得将头、手探出（伸到）窗外，家长发现有如此情况时需及时提醒并制止。

5、遵守公共秩序，上下车不拥挤、不推攘、有秩序排队上下车，坐在车 内不把头和手伸出窗外，不大声喧哗。带队家长时刻注意学生旅途的安全。

6、游览时要做到一切行动听指挥，紧跟队伍，不掉队，不独自行动，队 伍行进中不喧哗、不乱跑、不打闹。认真听导游的解说。

7、每个小组的负责人定时定点（上车前、下车时、用餐前后）负责清点 本组人员。每个家长负责管理自己小孩的安全，巳确保学生安全，确保移动课

堂活动的圆满成功。

8、学生走丢处理：

（1）、确保每个学生都知道自己家长的电话号码及所在小组负责人的电话 号码，确保每组家长知道每组负责人的电话和家委会成员的电话，确保每组 负责人知道本组所有家长的电话，确保家委会成员知道每组负责人的电话。

（2）如发现学生走失，切不可大意、拖延，应立即组织就地寻找。

（3）从学生最后接触的人入手，了解最后行踪。

（4）电话通知其他组员、负责人关注寻找。

7、同学之间要做到互帮互助，团结友爱，不能擅自离队，独自行动，有 事要做到向负责家长请假。

8、在车上和景区内请注意言行文明，爱护公共设施，不乱涂乱写；要注 意公共卫生，不乱扔果皮纸屑。

十二、总结工作

活动结束后，家长委员会成员收集资料，写好总结，参与本次活动的学生和家长将此次活动中的相片发布到班级空间里，并由参加此次活动的家长和学生评选出最佳摄影家庭、最佳绘画学生、游戏大王等奖项，获奖者可获得“苹果笔记本”。

温馨提示：旅行中请大家照面自己的小孩保管好自己的随身物品，提前祝大家玩得愉快、开心！

春天的花草

活动目标：

1. 借助示意图和以往折纸的经验折叠牵牛花。

2. 学习用折、卷、拼等方式，把长方形、半圆形、三角形的纸做成花朵。

3. 能大胆用多种方法表现小草。（折剪、任意剪、成片撕帖）

活动重难点：

重点：学习用多种手段表现春天的花草。

难点：借助示意图和以往折纸的经验折叠牵牛花。

活动准备：

1. 牵牛花区：牵牛花示意图、各色彩纸若干。

2. 拼贴区：长方形、三角形、半圆形纸若干、胶水、白纸、蜡笔。

3. 教师范例：折好的牵牛花、拼贴的花草。PPT：春天的花朵。

活动过程：

一、出示各种花朵的，引起幼儿活动兴趣。

1. 教师：美丽的春天到了，各种美丽的花儿都开了，我们一起到花园里去看看吧！

2. 播放PPT《春天的花朵》，组织幼儿观看，帮助幼儿感受春天花儿开放的美丽景象。（幼儿认真观看PPT感受春天的美丽，对活动产生兴趣。）

二、出示范例，学习折叠牵牛花和了解做花朵的多种方式。

过渡：春天的花草真美丽呀，老师用彩纸做了很多春天的花朵，你最喜欢哪种花？（出示范例，请幼儿欣赏，并能结合自己的喜好说说自己喜欢的花朵。教师根据幼儿的回答，进行引导。）

（一）如幼儿说到：喜欢折叠的牵牛花。——引导幼儿学习折叠牵牛花。

1. 教师：牵牛花是怎么做出来的呢？我们一起来看看示意图。（幼儿观看。）

2. 集中交流。

（1）教师：折牵牛花需要几步？第一步怎么折？第二……？（引导幼儿结合示意图和自己折纸的经验进行交流。）

（2）教师根据幼儿的回答进行总结示范：

A第一步：对角折——第二步：打开——第三步：对边折——第四步：打开。

B第五步：将各条折痕往里面折进去，变成双正方形。

C第六步：将四条边往里面折。

D将上面露出来的三角用简单剪成圆形，然后将边翻出来就变成一朵漂亮的牵牛花了。

（3）第一到—第四步比较简单，教师直接示范就可以了。后面几步比较难，示范后，可以请个别幼儿上前试试。

（二）如幼儿说到：喜欢粘贴的花。——引导幼儿学习用折、卷、拼等方式，把长方形、半圆形、三角形的纸做成花朵。

1. 折。

教师：这朵花的花瓣是怎么做出来的？（幼儿看看说说）

小结：选择一张长方形的纸对折，然后两边用胶水粘上，一个花瓣就做好，多做几个花瓣，将花蕊包围起来一朵花就做好了。

2. 卷。

引导方式同上，重点：选择一张长方形的纸，将一头用手卷一卷，就变成卷卷的花瓣，多做几个花瓣，将花蕊包围起来一朵花就做好了。

3. 拼。

引导方式同上，重点：选择各种形状和颜色的彩纸，通过有规律的排序、也可以一张颜色或图形都可以，拼贴出各种花。

三、组织幼儿分区域进行游戏。

（一）教师介绍各区域的材料和操作要求。

1. 牵牛花区：前面一组是折叠牵牛花的，老师在那里放了折牵牛花的示意图和各种颜色的彩纸，请根据示意图折叠，遇到困难的时候可以请同伴或老师帮忙。

2. 拼贴区：后面一组是拼贴花宝宝的，老师用彩色纸准备了各种长方形、正方形、圆形纸，你可以自由组合，拼贴出你喜欢的花，注意使用胶水的时候不要蘸太多，手脏了要擦在中间的抹布上，注意保持桌面和自己衣服的干净。

（二）幼儿游戏教师指导。

1. 幼儿制作教师巡回指导。

2. 教师注意观察牵牛花区幼儿的操作情况，提醒幼儿要根据示意图进行折叠，如果遇到困难可以先看看同伴是怎么折的，并请教同伴，实在解决不了可以请老师帮助。

3. 注意引导拼贴区的幼儿：A要用多种方式做做花B要注意保持桌面的干净。C引导拼贴区的幼儿做好了花，可以再用绿色的彩纸剪一些草或用蜡笔画一些草。

四、展示幼儿作品，相互欣赏学习。

1. 将牵牛花布置在墙饰上。

2. 将幼儿拼贴画的作品，通过剪贴、组合等方式展示在墙饰上，布置成春天的花草墙面。

关于“幼儿中班二月计划”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！