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中班认识救护车和消防车的区别：首先要认识救护车和消防车的外形特征，其次了解救护车和消防车的特殊用途，能正确拨打相应的电话号码。 最后体验情景，加深记忆。
如何认识救护车和消防车的特征 ，首先准备好和救护车、消防车模具。
1、图一救护车 引导幼儿说出救护车是白色车身，红色十字标志，有报警器，车门在后面以方便担架出入。 教师引导幼儿感知救护车的声音像：生病的人哎呦哎呦。?
2、图二消防车 引导幼儿说出消防车的车身是红色，有升降架、喷水管，有警报器。 教师引导幼儿感知消防车的声音像：着火啦——很长。
3、对比救护车和消防车的外形特征和所需拨打电话号码。 （1）出示救护车和消防车，引导幼儿说出两辆车的不同特征如：颜色、标志性特征、声音（点击播放救护车和消防车的警报声让幼儿说出是谁发出的声音） （2）出示120和119的电话号码，引导幼儿知道电话号码对应的求救车辆。对应救护车和消防车的用途。
1、图一 生病了（引导幼儿对应拨打电话号码叫救护车来救人）。 2、图二 着火了（引导幼儿对应拨打电话号码叫消防车来灭火，同时叫救护车救人） 四、情境游戏游戏一：教师扮羊村村长生病了，部分幼儿扮小羊拨打电话号码，部分扮救护车和救护人员救人。 要求：能按照游戏情节有秩序的进行游戏活动。 游戏二：灰太狼来羊村干坏事把房子点着了，该怎么办？幼儿部分扮救护车救人，部分扮消防车灭火。防火自救。
小朋友站成一圈，选几位小朋友头戴火焰头饰沿着圈外走，老师和小朋友一起朗诵防火儿歌，当儿歌停止后，戴头饰小朋友迅速抱着一位小朋友，表示他们衣服着火了，着火小朋友迅速想办法自救，如就地打滚，脱掉外套或者假装用水淋湿身体，做完后摘下头饰，表示火灭了。
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