学前教育专业的主要课程和就业方向

网上科普有关“学前教育专业的主要课程和就业方向”话题很是火热,小编也是针对学前教育专业的主要课程和就业方向寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,...

网上科普有关“学前教育专业的主要课程和就业方向”话题很是火热,小编也是针对学前教育专业的主要课程和就业方向寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。

在高考志愿填报时,关于学前教育专业的就业方向问题是很多考生所关心的。下面是由编辑为大家整理的“学前教育专业的主要课程和就业方向”。

 学前教育专业主要课程

 学前教育学、学前儿童发展科学、学前儿童保育学、学前教育研究方法、学前特殊儿童教育、幼儿园课程、学前儿童语言教学、学前儿童健康教育、学前儿童艺术教育、中国学前教育史、外国学前教育史等。

 教育学原理、教育研究方法、中国教育史、外国教育史、课程与教学论、普通心理学、教育心理学、发展心理学、现代教育技术、特殊教育概论等。

 思想政治理论课程、大学外语、计算机基础与应用、大学体育、文化素质教育课程、创业基础课程、就业创业指导课程等。

 学前教育专业就业方向

 本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

 从事行业:

 毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作,大致如下:

 1、教育/培训/院校;

 2、新能源;

 3、专业服务(咨询、人力资源、财会);

 4、公关/市场推广/会展;

 5、影视/媒体/艺术/文化传播;

 6、互联网/电子商务;

 7、广告;

 8、娱乐/休闲/体育。

 从事岗位:

 毕业后主要从事幼教、幼师、早教老师等工作,大致如下:

 1、幼教;

 2、幼师;

 3、早教老师;

 4、幼儿园园长;

 5、教师;

 6、课程顾问;

 7、美术老师;

 8、幼儿园老师。

 学前教育专业培养要求

 1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

 2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力;

 3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

 4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

 5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

 6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

学前教育专业主要课程 就业方向

 日子如同白驹过隙,不经意间,我们又将迎来新一轮的努力,来为以后的工作做一份计划吧。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢?以下是我帮大家整理的关于社团工作计划书(通用5篇),希望对大家有所帮助。

社团工作计划书1

  一、指导思想

 《语文课程标准》指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力,面向培养,这种能力的主要途径,也应是语文实践……”在新课改思想的指导下,努力打破学校的封闭性,引导学生面向现代化、面向世界、面向未来;综合应用社会、生活和学科知识,开展以学生以主的自主动手动脑的生活实践、社会实践、语文学科实践活动;使学生在情感态度、综合知识、实践能力、学会学习策略等方面得到发展。

  二、活动目标

 设计符合孩子心理及孩子能力的活动,培养孩子良好的读写习惯。

 培养学生积累语言和在语文实践中综合运用语言的能力。

 通过阅读,丰富学生的知识,开阔视野,增加文化底蕴,培养独立阅读能力。

 引导学生进行综合性、研究性学习,培养探究的意识和语文综合能力。

 倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手的能力。

 让学生受到科学思维方法的训练,锻炼观察、记忆、 想象、思维的能力。

 第一单元:读书笔记展

 本次活动由学生自由组成小组开展,可以搜集名人读书的故事或读书名言;访问周围爱读书的人,请他们谈谈读书的体会;到阅览室看看图书都有哪些种类,给自己的图书进行分类等。将活动的过程记录在读书笔记上,进行装饰后展览。评选时除了页面的设计和书写的工整外,还要注重书写内容的评价,以此引导学生知道,什么样的读书笔记是优秀的。

 第二单元:乡情歌颂会

 学生通过上网和查阅书籍,积累能够表达思乡之情的诗词和歌曲,比如《故乡的云》和《九月九日忆山东兄弟》等。小组内商定节目和展示方式后,进行排练,注意情感的铺垫和激发。每组准备两个节目,可以配上音乐,也可以用上合适的道具。演出结束后,学生通过投票选出“最浓的乡情──我最喜爱的节目”,前三名小组加分。

 第三单元:小小推销员

 活动前让学生搜集一些有关商品推销的知识和故事,丰富对商品推销的认识。活动前半部分,让学生谈谈应该从哪些方面进行推销,比如,商品的特点、性能等。小组内先进行推销,其他顾客可以提问,最后评一评谁介绍的好,比一比谁的成功率高。小组内选出一个,设计广告语和推销方式,进行评价的小组,要指出优点和不足,提出改进意见。

 第四单元:我的座右铭

 学生搜集名人名言和警句,选出自己最喜欢的一句话,作为座右铭,并把这句话写在纸上加以装饰,制作成书签。小组内交流,说出自己的喜欢理由,以及从中获得的启示,可以用事例进行说明。语言表达有清晰,有条理。最后小组内总结归类,全班进行推荐,投票选出人气最高的座右铭,制作成班级座右铭,鼓励同学们共同努力。

社团工作计划书2

  一、指导思想

 为丰富校园文化生活,发展学生兴趣与特长,促进学生的全面发展,以社团活动为平台,以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,成立相应的学生社团活动小组,努力使学校成为学生愉快而有趣的生活学习的乐园。

  二、社团任务

 1、培养学生兴趣爱好,张扬学生的个性,让学生在活动中学习知识,增长能力。

 2、凸显学校的办学特色,塑造学校社团活动的品牌。

 3、积极参加各级演出和比赛,为校争光。

 4、通过多种方式吸收学生加入到组织中来,让每一个学生都有成长的舞台。

  三、具体工作及措施

 (一)尊重主体,实行双选。在社团活动实施过程中实行双选制度,活动前,学校根据每个教师的特点选择好辅导项目,同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择合适的社团活动。

 (二)落实常规,健全制度

 1、为加强常规管理,避免社团活动的随意性和盲目性,我们要坚持“六定”。一定活动课程;二定活动目标;三定活动时间;四定活动内容;五定辅导老师;六定活动地点。

 2、做好辅导老师的准备工作,绝不打无准备的仗。正式开课前,所有辅导老师制定切实可行的活动计划,安排好全学期的活动内容,并提前备好一周的课,上课前一天要通知好所在社团学生准备好相关活动材料。

 3、加强辅导老师的教学反思,开座谈会,总结工作中的成功之举和败笔之处。加强老师之间的交流探讨,浓厚研究气氛。努力提高社团活动的效果和效率。

 (三)充分重视学生的个别差异,注重因材施教,在全面了解学生个性特征的基础上,充分开发他们的潜能。把社团活动作为学校实施特色教育的重要途径。

 (四)加强检查督促,发现问题,及时修改。

 注重学校社团活动的组织、检查、指导开展,以保证学校社团活动课程建设顺利进行。

 (五)构建科学合理的社团活动评价方案。

 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验,为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制,把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。

  四、社团活动分类

 20XX年学校扎实开展好以下社团活动,以后逐年扩充内容和方式。主要包括运河少年文学社(南湖晚报记者)、趣味数学、绘画、硬笔书法、软笔书法、棋类、电脑、快乐英语、小小科学家、跳绳等。

  五、社团活动实施措施

 1、成立学校社团活动领导小组,指导教师精心设计活动,并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。

 组 长:

 副组长:

 成 员:

 2、保证社团活动时间:校级共同活动时间为每周五中午的午间活动(冬令12点到12点40分,夏令12点10分到12点50分)。

  六、本学期社团活动分以下三个阶段进行

 第一准备阶段:第1—2周

 (1)学校制定活动定方案,宣传动员,组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。

 (2)社团负责老师填报社团名册、制定活动计划(授课内容)、确定活动内容、活动时间等。

 第二社团活动阶段:第3—16周

 (1)指导教师认真组织开展活动。

 (2)做到“五有”:有计划、有活动设计(教案)、有名册、有反馈、有总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材,资料,学校做好宣传报道。

 第三阶段成果准备展示:第17—18周

 1、指导教师最后阶段上交相关材料(计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等)。

 2、社团领导小组考核检查学生活动效果,评选最佳指导教师和最佳学生(由指导老师推荐),并进行“六一节”时的表彰。

 3、展示成果:跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。

 展示的项目:

 书法:社团成员人人展示自己创作的书法作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的。

 电脑:人人展示自己创作的电子小报,张贴在专用的展板上,并附上活动的。

 美术作品:人人展示自己创作的作品,张贴在专用的展板上,并附上活动的。

 文学社:人人展示自己发表、撰写的文学作品。

 科技小组:展示学生的活动资料、活动情景、活动积累的作品,各类竞赛的成绩。

 英语组:在提高口语水平,能在六一节中表演一个节目。

  七、课程实施过程友情提醒

 1、各班主任要配合辅导老师,告知学生具体的活动地点,定好带队学生,保证每个学生都能及时到达上课地点,尤其是低年。

 2、 各辅导老师课前对自己活动的教室预先落实好,如桌椅、多媒体、教具,保证社团活动单位时间的有效性。

 3、 各辅导老师对本课程参加的学生每次都要点名,做好记录。对活动积极性不高、课程任务不能及时按要求完成的同学不能听之任之,要及时和其谈心交流,明确活动的目的性,以达到预期的活动目的。

社团工作计划书3

  1社团宗旨

 传承民族文化,弘扬武术精神,提高身体素质,争做文武全才。

  2社团成立背景

 武术是中华民族史册上的一颗璀璨的明珠,他承载着一种历史的厚重,展现一个民族的性格,引领一个民族的灵魂。塔里木大学武术协会吸收了上届比赛的武术精英而建立,以南拳、太极拳、长拳等拳种发展成为学校最有活力和各项能力的学会之一。在以后的发展中我们会举办各种活动将武术带进大家的生活。

  3社团活动意义

 通过校园武术活动丰富和充实学生的学习生活,提升校园文化魅力,弘扬时代主旋律,丰富青年学生校园文化生活,倡导高尚、健康文化武术生活,培养和提高青年学生的文化品味和武术修养,全面拓展广大青年学生素质,展示我校师生良好精神风貌,引领大家做先进文化的.倡导者和实践者。为了扩大武术协会的知名度,进一步在广大青年大学生中扩 大影响,加强对中国武术的认识,我校将隆重举办武术比赛,借此机会,宣扬中华民族国粹——武术,使更多的人了解武术、喜欢武术,并能够参与武术运动。

  4活动安排

 我们在这学期有:

 1校园金腰带活动

 2华山论剑武术比赛

 3“我爱武术”武术交流活动

  5未来发展

 一、 吸收人员,为协会助添希望和活力。本次纳新将基于上界经验,注重招纳有功底的会员。本着协会建会的宗旨,扩大招生范围。

 二、 分组管理。改变协会建制,使武术协会由散打社、双节棍社构成(跆拳道社、剑术社)。各社工作由武术协会安排,各社活动由各社内部自行策划,是否实施将由武术协会议会决定。开展活动时要以安全为基础,创新为目的,作到人性化、科学化。

 三、 改变对新人的培养方法。针对新入会的会员要从武德讲起,讲解学武的宗旨和目的(以及学校的校纪校规),再进行专业训练。

 四、协助院、系各个部门工作,积极参加一切活动。加大会员积极性,重视科学发展和良性循环。

 五、 加强对外发展。与校外相关部门加大合作力度,增强对别人优点的学习。不断做协会自身的发展和自我完善。

 六、 主动参加一些公益活动(例如:到东亭为残疾人、老年社区表演)给自身创造一个锻炼的机会,也为学校取得好的名声。

 七、 尝试申请某公司赞助,加强我们对外部交流能力,以增加商业表演的形式来加强会员的兴趣和协会的实力。

 八、 在武术协会内部(主要是双截棍这边)一月来一次比武,比武形式以系为单位通过对学习双截棍技艺的多少和标准程度来评判,第一名给与精神和物质奖励。

 九、考虑对学校和协会的正面影响,我们将计划分出部分会费奖励给学习优异、表现良好、工作积极的成员,鼓励他们再接再厉、继续努力。

 十、 组织武术协会与其他协会共同举办一些趣味、公益活动,加深各协会之间的交流与协作。

 还有诸多工作计划在我们下学期的工作中将陆续实施,我想在我们09界武协团队的共同努力下武术协会将会变得更加完善、更加壮大!

社团工作计划书4

 新能源燃气协会的成立来之不易,感谢院团委领导、老师以及社团联合会的关心与支持。新能源燃气协会刚刚成立初期,很多细节的工作都还在探索阶段,工作计划如有不足还请您批评指正。现工作计划如下:

  一、 工作宗旨

 协会本着“和谐、热情、求实、探索”的工作理念,做到相互学习、交流、共同进步、共同提升、积极向前、热情大方的工作宗旨。

  二、 工作主题

 在院团委的领导下,围绕社团联合会的具体安排,以协会发展为核心,以招收会员和满足广大会员的爱好为目标,以保证广大会员的权益为目的,以开展协会活动为手段,以稳定协会为基础,组织相关知识技能大赛和协会活动,以满足会员和广大学生的精神文化需求,服务校园文明建设。

  三、 重点工作

 1、未来两个星期内发展、招收会员

 2、把协会大体框架完善起来

  四、 部门分配

 1、 会长、副会长:做好平时的日常监督管理,组织策划各部活动,学期末对会员和部长做最后评定

 2、 组织部:筹备协会各方面事项,负责协会日常会议准备工作,做好例会记录,以及会员档案的管理工作

 3、 宣传部:宣传协会活动,为活动准备文娱节目

 4、 外联部:负责对外联络以及校内其他协会,为活动邀请嘉宾

 5、 财务部:负责协会的日常开支和资金的保管。技术部:负责设备检查、维护、拆装及归类整理;专业技术指导和安全指导

 6、 技术部:负责设备检查、维护、拆装及归类整理;专业技术指导和安全指导

  五、 例会制度

 协会的例会分为会员大会、会长会议、部长会议和部门会议四种。所有与会人员应严格遵守会场纪律。各种会议召开的条件背景和基本会议事务:

 1、会员大会:协会的最高权力机关,会员大会每月召开一次。总结当月工作并对下月工作作出计划。

 2、部长会议:由各部部长组成,每周一次,讨论协会上一周的活动和本周工作安排。如有特殊情况不能出席会议需写出书面申请,会议由专人做记录。

 3、部门会议:部门会议由部长视情况决定会议召开的时间、地点及次数,主要检查本月工作进展情况。部门会议由部长主持。部门会议,部长、副部长、会员必须参加。如有特殊情况未能出席会议者,必须向部长或主管会长请示,经批准后方可不出席,否则按缺席处理。如有重大活动,可由部长临时召集召开临时会议,传达上级指示,并研究工作进展。部门内部要做好会议记录。

 4、各项会议要求尽量短小精干,将问题集中处理。部门会议纪录各部门应妥善保管,学期期末交组织部存档。

 5、例会的出勤情况将作为考核会员干部的参评标准之一

  六、人事考核制度

 为充分利用新能源燃气协会人力资源,发现优秀人才,规范管理,提高效率,推动协会快速健康发展,特制定本办法。协会人事考核本着公平、公正、公开的原则进行,考核结果纳入协会评优工作。本办法所规定人事考核事项由组织部和会长会议操作,其他任何部门和个人不得干涉,阻扰考核工作。协会人事考核主要基于出勤情况、会议纪律、绩效三个方面进行(其中出勤情况包括会议出勤情况和活动出勤情况)。

  七、考核方面

 (一)出勤情况

 1、协会实行严格的出勤制考核,不能出席会议或参加活动者,须有正当理由并向各部部长请假

 2.每次活动会员到场后应首先到负责部门签到

 (二)会议纪律考核

 1、协会任何人员进入会场或活动现场应先检查通讯工具是否调为振动或关机,若没有,应及时调整。

 2、若出现会中手机或其他通讯工具铃响,影响会议或活动秩序,一次会议或活动中同一人出现第二次类似情况,视情节而定,给予在部门大会进行通报批评。

 3、不得无故早退

 (三)绩效考核

 协会人员必须完成协会交给的任务,若没有及时或未完成任务,给协会带来损失者根据不同情况给予处理;情况严重者直接开除出会员队伍。

 (四)考核方式

 会员的考核:采取干事自评、部门同事互评、所在部门部长点评,组织部的考核记录,按一定比重综合作出最后的考核评价。

 部长的考核:采取所属部门评价、部长自评、其他部长互评、会长和副会长评价,组织部的考勤记录,按一定比重综合作出最后的考核评价。

 对于会长、副会长的考核:采取会长、副会长自评,会长、副会长互评,各部部长评价,组织的考勤记录,按一定比重综合作出最后的考核评价。

  八、档案制度

 从协会可持续发展的角度出发,协会有必要建立一套完善的档案制度,协会的各届工作成员应认真整理并妥善保管好协会的一切资料,做好协会的存档工作。暂规定从下面几方面保存协会的档案:

 1、妥善保管协会会员的入会资料

 2、妥善保管历任会长、部长的学期工作计划和总结

 3、妥善保管历任会长、部长在职期间的工作设想书及离任工作报告

 4、妥善保管协会的历次活动策划方案及活动总结

 5、整理保管好会议记录

 6、组织部分类整理计划总结制度中提到的所有计划、总结的宝贵经验、意见建议和教训 以上档案的保管须实行责任制,各部长离任时须将协会一切资源及资料交给指定负责人保管。

社团工作计划书5

  一、活动目的任务:

 为发展学生的个性和特长,激发学生广泛的兴趣爱好,丰富校园课余生活,给爱好滑板的同学一个良好的学习环境,推动我校滑板运动的发展,促进我校滑板运动技术水平的提高,学校于本学期开始组建滑板课外社团。为了在教学中取得更好的效果,尽快的提高同学们的技能,特制定本计划。

  二、现状分析:

 我校硬件设施不是很好但是对于一个农村学校来说基本上能满足课外活动的要求了。目前我们的滑板队刚刚组建,由于我们的队员都来自农村,基础相对薄弱,大部分队员连一个滑板都没有(更谈不上滑的怎样),因此只能从最基本的方法教起(当然队伍中也有个别同学有一定的技术水平,他们可以协助老师帮助其他同学)。另外队伍中女队员很少,女队员的基础也更差。要提高确实要经过长期的训练才行。另外由于队员人数较多,光靠一个老师是无法管理好的,因此必须把队员根据实际情况分成若干个小组,由小组长协助才能得以顺利进行。

  三、时间安排:

 周五下午4:00——4:50

  四、训练要求:

 学生训练课的内容、形式,要求多种变化,各种练习手段尽量与游戏活动相结合,以激发学生对滑板的兴趣。首先要以培养学生的基

 本功为主,对那些基础相对较好的学生还要培养其竞赛水平和心理素质。

  五、具体训练内容安排:

 1、召开全队队员会议,制度训练纪律。

 2、准备训练所需器材。

 3、基本步法训练。

 4、以开火车的形式进行滑板练习,培养学生的运动兴趣。

 5、滑板专项技术训练。

 6、滑板基本战术的教学。

 7、学生队内进行比赛,可以用多种形式进行,以提高比赛成绩。

 8、训练学生在比赛中的心理素质。

环境教育教案

 在高考志愿填报时,很多考生对学前教育专业的就业方向有哪些的问题很关心。下面是由我为大家整理的“学前教育专业主要课程 就业方向”,仅供参考,欢迎大家阅读本文。

 学前教育专业主要课程

 学前教育主要学习课程有:教育学、教育史、教育学概论、普通心理学、人体解剖生理学、教育社会学、学前卫生学、儿童发展心理学、声乐、舞蹈、美术、学前教育学、幼儿心理学、幼儿教育心理学、幼儿保健学、幼儿教育研究方法、教育统计学、人体解剖生理学、游戏学原理、教师口语等。

 学前教育专业就业方向

 本专业学生毕业后可在托幼机构从事保教和研究工作的教师学前教育行政人员以及其他有关机构的教学、研究人才。

 从事行业:

 毕业后主要在教育、新能源、专业服务等行业工作,大致如下:

 1、教育/培训/院校;

 2、新能源;

 3、专业服务(咨询、人力资源、财会);

 4、公关/市场推广/会展;

 5、影视/媒体/艺术/文化传播;

 6、互联网/电子商务;

 7、广告;

 8、娱乐/休闲/体育。

 从事岗位:

 毕业后主要从事幼教、幼师、早教老师等工作,大致如下:

 1、幼教;

 2、幼师;

 3、早教老师;

 4、幼儿园园长;

 5、教师;

 6、课程顾问;

 7、美术老师;

 8、幼儿园老师。

 拓展阅读:学前教育专业主要职业能力

 1.具备基本的学前教育管理能力,掌握观察幼儿、分析幼儿,编制教学和游戏活动方案,创设适宜的教育环境、组织实施各项教育教学及评价活动成效的技能;

 2.具备初步的教学反思、教学研究和实际工作的能力;

 3.具备理解幼儿、教育幼儿与发展自我的能力;

 4.具备先进的教育思想,热爱学前教育事业,具备良好的职业道德,热爱儿童;

 5.掌握从事幼教工作所必需的艺术技能,以及实施科学的保育和教育的技能;

 6.掌握学前教育学、学前儿童发展心理学、学前儿童卫生保健、学前教育研究方法、幼儿园活动设计与实施、学前儿童行为观察与发展评价、学前儿童家长工作指导等专业知识。

 作为一名专为他人授业解惑的人民教师,通常需要用到教案来辅助教学,教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。写教案需要注意哪些格式呢?以下是我精心整理的环境教育教案4篇,希望对大家有所帮助。

环境教育教案 篇1

  第一单元

  1、枫叶红了

  教学目标: 了解气候变化对人类活动和植物的影响

  能力目标: 会背诵二十四节气歌

  课前准备: 枫叶,小麦,温度计

  教学重难点: 气候的变化对农业生产具有重要意义。

  教学过程:

 (一) 问题导入:枫叶为什么变红呢?

 (二) 展示枫叶:漫山遍野的枫叶染红了整个秋天,枫叶用生命和热情点亮了

 秋色!

 (三) 搜集农谚:清明前后,种瓜种豆。白露早,寒露迟,秋分种麦正当时。

 等等

 (四) 背诵二十四节气歌

 (五) 我们不仅借助自然气候进行农业生产,还要有应对干旱、霜冻等恶劣天

 气的措施。

  总结: 气候的变化对农业生产具有重要意义。

  课后调查:

 名称、播种时间(节气)、收获时间(节气)

 小麦

 棉花

 玉米

 大豆

 白菜

  2、大雁南飞

  教学目标: 了解气候变化对动物的影响

  课前准备: 画一幅大雁南飞的画面

  教学重难点: 大雁南飞的原因

  教学过程:

 (一)展示学生的(对生进行表扬)

 (二)动物为什么要离开自己的家园?学生讨论(与温度有关,与食物有关等)

 (三)为动物营造一个温馨的家园

 (四)了解当地20 年的动物种类,现在有哪些不见了?原因是什么?(学生讨

 论)

环境教育教案 篇2

 环境,是人类赖以生存的必要条件,进入21世纪,随着科技的高速发展,工业的生产,人们都在充分地挖掘利用地球上的资源,以不断地提高我们的生活水平,但也给与我们息息相关的生存环境带来了危害为了人类,为了自已,为了我们的子孙后代,永远有一个美好的生存环境,我们要从孩子抓起,保护环境就是保护我们自已。作为小学教师,应该培养学生从小学起就有爱护环境的行为习惯和美德.对小学生实施环保教育,使他们从小具备环保意识与环保习惯是十分必要的。

  一、学生情况分析:

 一年级有学生32人。他们掌握的基本知识比较少,虽然可能有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。

  二、教学目的:

 1、学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。

 思想教育:

 1、体验健康生活离不开好的环境。

 3、树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

  三、教学重难点 :

 1、学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。

 2、学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德。

 3、体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然的意识增强。

 4、从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。

  四、教学内容:

 1、从我做起,保护绿色生命。

 通过活动,教育学生懂得环境保护的重大意义,提高环保意识,激发热爱祖国、保护环境的思想感情,自觉投入到保护环境的实践活动之中去。

 教学重难点:

 充分认识保护生存环境的重要性、必要性,明确其迫切性和与我们每一个人的密切关系,做到:不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,不随意摘花摘叶。

 2、节约用水。

  教学目标:

 学生知道水的分布,了解物质的简单分类,有保护水资源、节约用水的意识。

  重点难点:

 学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德。

 3、了解我们周围的动植物

  教学目标:

 通过了解我们周围的动植物,认识自然、亲近、热爱大自然的目的。

  重点难点:

 人 与动植物和谐相处,保护大自然的意识增强。

 4、收集废品,建立“绿色银行”。

  教学目标: 从小树立环境保护意识,收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品,建立“绿色银行”。认识保护环境的重要性。

  重点难点:

 从小树立环境保护意识,收集废纸、废报纸、饮料瓶等物品,建立“绿色银行”。

  五、具体的措施

 1、精心准备,不断探索,提高自身素质,切实加强健康教育。

 2、充实教学内容,拓展教学空间。

 3、设置情景,激发学生的学习兴趣。

 4、充分利用各种资源,开展丰富多彩的综合实践活动。

 5、课堂中渗透思想品德教育。

  六、问题研究与教学设想:

 通过一系列的活动,学生认识环境污染的危害,了解一些环境保护的知识,激发学生自觉保护环境的决心。

环境教育教案 篇3

 第一课 认识生物多样性

 教学目标:

 1.生物多样性的价值。

 2.我国生物多样性的概况。

 3.如何对生物多样性进行保护。

 教学重点:

 1、生物多样性的价值。

 2、生物多样性的保护。

 教学难点:

 1、生物多样性的概念及其三个层次。

 2、生物多样性的间接使用价值。

 课时安排:一课时

 [导入新课]

 一、生物多样性及其保护

 生物多样性包括地球上所有植物、动物、微生物和它们拥有的基因以及由这些生物和环境构成的生态系统。保护生物多样性就是在生态系统、物种和基因三个水平上采取保护战略和保护措施。

 生物多样性是地球上40亿年生物进化留下来的宝贵财富,是人类社会赖以生存和发展的基础。经济的可持续发展必须以良好的生态环境和可持续利用的生物多样性为基础。生物多样性给我们提供了食品、医药、衣服和住房等,它不仅是农、林、牧、副、渔业经营的主要对象,还是重要的工业原料。除此之外,生物多样性在保护土壤、涵养水源、调节气候、维持生态系统的稳定性等方面也具有重要的作用。

 1、我国丰富和独特的'生物多样性

 (1)物种丰富。中国有高等植物近3万种,其中在全世界裸子植物15科850种中,中国就有10科,约250种,是世界上裸子植物最多的国家。中国有脊椎动物6.347种,占世界种数近14%。

 (2)特有属、种繁多。高等植物中的特有种最多,约17 300种,占中国高等植物总种数的57%以上。6 347种脊椎动物中,特有种667种,占10.5%。

 (3)区系起源古老。由于中生代末中国大部分地区已上升为陆地,第四纪冰期又未遭受大陆冰川的影响,许多地区都不同程度保留了白垩纪、第三纪的古老残遗部分。如松杉类世界现存7个科中,中国有6个科。动物中大熊猫、白鳍豚、扬子鳄等都是古老孑遗物种。

 (4)栽培植物、家养动物及其野生亲缘的种质资源非常丰富。中国是水稻和大豆的原产地,

 品种分别达5万个和2万个。中国有药用植物11 000多种,牧草4 215种,原产中国的重要观赏花卉超过30属2 238种。中国是世界上家养动物品种和类群最丰富的国家,共有1 938个品种和类群。

 (5)生态系统丰富多彩。中国具有陆地生态系统的各种类型,由于不同的气候和土壤条件,分为森林212类、竹林36类、灌丛113类、草原55类、草甸77类、荒漠52类、沼泽37类、高山冻土、流石滩植被17类,总共599类。海洋和淡水生态系统类型也很齐全。 承接:我国生物多样性的严重损失早已引起政府的高度重视。自20世纪50年代起,我国就制定了有关的方针政策和一系列保护措施,使生物多样性的保护初见成效。1987年公布的《中国自然保护纲要》是我国第一部自然保护方面的纲领性文件,它提出了我国保护生物多样性的总体战略和基本原则,并且提出了一般性对策。我国十分重视保护生物多样性的科学研究,中国科学院有33个研究所从事这方面的工作,环境保护部门也建立了草原、荒漠、湿地等多种类型的生态监测站。我国高度重视生物多样性的宣传和教育,利用广播、电视、报刊等宣传媒介进行普法和科普教育,以立法形式开展了全民义务活动,如每年4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日,以及植树节、爱鸟周、野生动物保护月等。这些活动的开展,有力地提高了公众对生物多样性的关注和保护意识。

 2、我国生物多样性的保护

 生物多样性保护主要包括就地保护、迁地保护、开展生物多样性保护的科学研究、制定生物多样性保护的法律和政策,以及开展生物多样性保护方面的宣传和教育等。下面简介其中的就地保护和迁地保护。

 (1)就地保护是生物多样性保护中最为有效的一项措施。就地保护是指以各种类型的自然保护区(包括风景名胜区、森林公园)的形式,将有价值的自然生态系统和野生生物生境保护起来,以便保护其中各种生物的繁衍与进化。

 自然保护区可以分为自然生态系统类的保护区和野生生物类的保护区等。自然生态系统类的保护区,能够有效地保护森林、草地、湿地和水域等多种生态系统。任何一个有效地保护了自然生态系统的保护区,必然会很好地保护其内部的所有物种。因此说,所有自然生态系统类的保护区,都会对保护区内的野生物种提供保护。此外,我国还设有专门保护某种或某些种野生生物的野生生物类自然保护区。总之,自然保护区在保护我国生物多样性方面起到了十分重要的作用。

 (2)迁地保护只能对单一的物种进行保护,它主要适用于对受到高度威胁的物种进行紧急抢救,以避免该物种的灭绝。对于植物来说,迁地保护主要是将濒危物种迁移到植物园、珍稀濒危植物迁地保护基地或繁育中心。对于动物来说,迁地保护主要是将濒危物种迁移到动物园、珍稀濒危动物迁地保护基地或繁育中心。

 二、我国生物多样性面临的严重威胁

 尽管我国在生物多样性保护方面采取了一些有力的措施,但我国的生物多样性仍面临着严重的威胁,主要是:

 1)森林滥砍乱伐仍相当严重,造成森林破裂化,成岛屿状分布;

 2)草场超载过牧,退化严重;

 3)过量开发利用动植物资源及偷猎偷采珍稀濒危动植物的现象仍然存在;

 4)环境污染对生物多样性构成巨大威胁;

 5)干旱、半干旱地区水资源的不合理利用带来的环境变化;

 6)外来物种的入侵;

 7)渔业资源的过度捕捞导致资源的衰退;

 8)旅游、采矿、围垦湿地等活动也对生物多样性产生不利影响。

 三、实例分析

 例1 看下图,请问哪一种生物类群具有最大的物种数?占的百分比是多少?

 图 类群比例

 分析 对于这样的扇形图你会看了吗?在研究一组不同项目的数据时,当各个项目的数据总和等于某一整体时,我们可用扇形图来表示。圆圈代表了整体,各个小块则代表不同的项目,每一块的大小能显示出这个项目在整体中所占的百分比。从上面的扇形图中我们可以看出,在整个圆圈中占据最大块的部分是昆虫类,因此在具有最大物种数的生物类群是昆虫类。百分比的计算是将此块的圆心角度数除以整个圆的圆心角度数(360),再乘以100%,就得出此块的百分数。

 答案 昆虫。占的百分比是55.8%。

 例2 大多数农作物常会遭到疾病或寄生虫的袭击,例如一种霉菌就会很轻易地使大面积的玉米减产,这是为什么?

 分析 我们学了书本上的理论知识后,要试着看能否对生产实践中一些常见的事例进行分析。在大面积农田里种植的大多是单一的玉米品种,它们的基因几乎没有什么不同,这种缺少多样化基因库的物种是很难适应疾病、寄生虫或者干旱天气的,因此一旦受到病菌的袭击,整片作物都会受到影响。

 答案 这是因为大面积种植的田里,玉米缺少多样化的基因,因此很难抵御病菌的袭击。一旦遭到袭击,整片作物都会受到影响。

 第二课 海洋环境污染及生态破环

 教学目标:

 1、了解海洋的环境问题。

 2、正确认识海洋环境保护的重要意义,树立可持续利用海洋的观念。

 教学重点:

 海洋环境保护。

 教学难点:

 海洋环境保护的具体实施与思想教育的渗透。

 课时安排:一课时

 教学过程:

 [导入新课]海洋问题是伴随着人类开发利用海洋而产生的,海洋形成已有几十亿年了,人类利用海洋已有几千年的历史,但并未发生严重环境问题,就是因为海洋对有害物质具有自净能力。海洋环境问题包括两个方面:一是海洋污染、二是海洋生态破坏。

 一、我国海洋环境污染与生态破坏的现状与原因分析

 1、海洋环境污染与生态破坏的现状

 2、海洋环境污染与破坏的原因分析

 (1)排污量不断增长,海洋纳污能力有限

 沿海地区8省、1自治区、2直辖市,随着经济的发展,工业废水产生量不断增长,工业废水直排入海量仍呈增长趋势,与此同时,海上石油开采和海洋运输业都发展较快,海上污染的排污量也相应增加,但近岸海域的环境容量(纳污能力)是有限的,这是造成海洋环境污染的重要原因。

 (2)仅以工业污染物为控制对象,收效不大

 引起海域富营养化的无机氮和总磷主要不是由于工业污染源,而现行措施都以工业污染物为主要控制对象,因而收效不大。

 (3)没有以生态理论为指导制定综合防治对策

 近岸海域是沿海陆域生态系统与海域生态系统组成的复合生态系统。现行的“先陆地、后海

 洋”和“以陆制海”的观念,促使人们为了沿海地区经济的快速发展和人民生活质量的尽快提高,而向陆域和海域无限制地索取,对海洋资源的开发强度(规模和速度)超出了海域的承载能力,沿海地区陆域经济增长加快,经济增长的模式仍是粗放经营;人口持续增长,消费水平提高,消费方式不变,经济、人口增长的后果是资源消耗量大(利用率不高),废物排放量大,入海污染物的总量增多,在一些海域超过了海洋环境的自净能力,破坏了“陆—海”复合生态系统的良性循环,造成了海洋环境的污染与破坏。

 二、海洋环境污染与生态破坏的危害

 1、海洋环境污染的危害

 (1)近海环境污染对水产资源的不良影响

 ①内湾水产资源遭到破坏

 ②外海渔场也遭受不同程度的损害

 (2)海域环境污染对人体健康的影响

 海洋环境污染对人体健康的影响,主要是污染物通过食物链迁移、转化、富集进入人体,直接危害人体健康。

 (3)海洋环境污染对旅游资源的影响

 石油污染严重损害了滨海旅游资源。

 滨海城市的一些海水浴场也发现了油污染,而大肠菌群数超标和富营养化使海水浴场的水质降低,已达不到国家规定的海水浴场的水质标准,对在海水浴场游泳的人群必将造成不良影响。

 (4)赤潮、溢油等海洋污染事件的危害

 2、海域生态破坏的损害

 海域生态破坏的损害主要有:捕捞过度、导致渔业资源衰退;滩涂不合理开发及乱砍滥伐红树林造成的不良后果。

 (1)过度捕捞对渔业资源的损害

 近海捕捞强度超过水产资源再生能力,这对渔业生产是一个很严重的问题。

 由于长期的酷渔滥捕,主要经济鱼类资源衰退,有的已遭到严重破坏。

 (2)滩涂不合理开发造成的不良影响

 滩涂是沿海地区的重要资源,应合理开发利用。但有些地区从局部利益出发,违反客观规律,盲目围垦开发,造成不良甚至严重的后果。有些地方在围海造田中,盲目围垦了历来用于养殖的浅海滩涂,导致水产资源衰退。

 三、海洋环境污染及生态破坏的防治对策

 1、海洋环境污染防治对策

 总的指导思想是:预防为主、源头控制(全过程控制)为主;积极推行清洁生产,促进经济增长方式的转变;严格控制新污染源,减少陆源及海上污染源的排放量,促进经济与海洋环境协调发展。

 (1)合理调整产业结构及工业结构

 (2)改善工业布局,优化排污口分布

 (3)按海洋环境功能进行总量控制

 (4)采取有力措施防止事故性油污染及面源污染

 2、海洋生态环境保护对策

 海洋生态环境保护的主要内容是:保护海洋生物多样性,强化海洋生物资源管理,防止海洋生态环境退化,改善生态环境,维护海洋生态平衡,保证海洋资源永续利用,实现海洋资源可持续发展。

 (1)海洋生态环境保护现状

 为了保护生物多样性,保护海洋生态环境,20世纪70年代以来,我国将98种水生动植物列为重点保护对象,其中海洋植物53种,并规定了禁渔区和禁渔期,划定了以保护海洋珍稀动物和珍稀水产品为对象的自然保护区。截止1997年底,已建立的各种类型的海洋自然保护区39个,总面积1.29×104km2。其中包括海湾保护区、海岛保护区、河口海岸保护区、珊瑚礁保护区、红树林保护区、海洋自然遗迹保护区、海草床保护区和湿地保护区等。

 (2)海洋生物多样性保护

 《国家环境保护“九五”计划和20xx年远景目标》已列入的重点保护领域有:

 ①保护沿海红树林 新建广西北仓河口至珍珠城、福建漳江口、广西钦州湾3个红树林保护区,使红树林保护区和管理区占红树林总面积90%以上;使红树林面积由1.6×104hm2扩大到3×104hm2;发展红树林水产养殖技术,使养殖面积达到0.5×104hm2。

 ②保护珊瑚礁 建立西沙群岛、东山岛、南沙水署礁3个具有国际影响的珊瑚礁核心保护区;强化珊瑚礁保护区的管理,研究珊瑚礁恢复技术,促进已遭破坏的珊瑚礁加速生长和恢复。

 ③加强海洋自然保护区建设 建立60~80处海洋自然保护区,总面积由1997年的

 1.29×104km2扩大到3×104km2。

 (3)强化海洋生物资源管理

 在海洋渔业资源开发与保护的过程中,大力开发海洋养殖资源,巩固和提高现有优质品种的养殖水平,并积极开发新的养殖品种和高产低耗养殖技术;国家加强宏观调控,运用经济和法律手段促进合理开发海洋捕捞资源,支持开发潜在资源;进一步完善各类渔业法规,促进渔民参与渔业资源的可持续利用和保护行动,使渔业资源的利用与保护法制化,并大力开发远洋渔业,养护与开发公海生物资源。

 (4)建立海洋生态示范区及可持续开发实验区

 研究制定海洋生态环境建设规划,开展生态设计及生态建设研究,建立渤海生态示范区和其他重要海湾的可持续综合开发实验区;在南鹿列岛自然保护区内开展保护与开发协调发展实验,建设人与生物圈保护区。

 四、实例分析

 石油是各种污染物中入海量较大的一种。沿海工业生产和海运航线上的船舶,使海洋石油污染的主要来源。

 请同学们通过报刊新闻介绍的知识讨论一下石油污染对海洋环境的影响。

 教师总结:石油污染对海洋环境的现实影响和长期影响表现为:

 1、破坏海洋生态

 2、危害渔业生产

 3、破坏海滨娱乐场所

 4、使整个海岸环境退化

 第三课 噪声的危害和控制

 教学目标:

 1、通过观看录像和教师讲解,使学生了解噪声的危害和控制;

 2、提高环境保护的意识。

 教学重点:

 噪声的危害和怎样减弱噪声。

 课时安排:一课时

 教学过程:

 [导入新课]

环境教育教案 篇4

  教学目的

 1、了解温室效应的成因;

 2、知道温室效应对人类的作用弊大于利;

 3、结合温室效应的成因学会缓解温室效应的途径。

 教学重点温室效应的危害

 教学难点减缓温室效应的途径

  教学过程

  一、什么是温室效应

 -介绍:二氧化碳等温室气体产生温室效应的原因:二氧化碳等气体对地面起到了类似暖房的玻璃罩或塑料大棚的作用,提高了地表的温度,通常称为“温室效应”。(可用图示)

 -回忆:塑料玻大棚、璃暖房的作用。理解温室气体增多的主要原因:

 1、矿物燃料燃烧排放出较多的二氧化碳;

 2、毁林,导致大自然消耗二氧化碳的量减少。

  二、温室效应的利与弊

 -指导学生阅读教材上有关资料,并尝试进行归纳、整理。对学生的结论加以肯定,再展示自己的结论:温室效应在一定程度上对人们的生活有好处,但更有弊端,体现在:

 1、海平面上升,导致沿海城市和部分岛国的淹没;

 2、部分陆地气温过高,将带来全球经济结构的调整;

 3、生态系统将失衡,部分物种会灭绝;

 4、被冰封十几万年的史前致命病毒可能会重见天日,导致全球陷入疫症恐慌,人类生受到严重威胁。阅读资料,归纳、整理教材,并交流、讨论,形成自己的观点。

  三、面对温室效应我们能做什么

 -介绍《京都议定书》引导学生讨论:怎样可有效缓解温室效应?

 提供两条思路:

 1、减少二氧化碳的排放;

 2、增加大自然对二氧化碳的消耗。

 -讨论美国拒签《京都议定书》的目的的危害,形成一定的环境保护意识。热烈讨论缓解温室效应的可行性途径和实际操作。

 对应措施:

  四、教学反思:

 1、开发新能源:太阳能、水能、风能、垃圾能等;

 2、植树造林,从我做起。

关于“学前教育专业的主要课程和就业方向”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!

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    2025年02月08日
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  • 忻东辰
    忻东辰 2025年02月20日

    我是共度号的签约作者“忻东辰”!

  • 忻东辰
    忻东辰 2025年02月20日

    希望本篇文章《学前教育专业的主要课程和就业方向》能对你有所帮助!

  • 忻东辰
    忻东辰 2025年02月20日

    本站[共度号]内容主要涵盖:国足,欧洲杯,世界杯,篮球,欧冠,亚冠,英超,足球,综合体育

  • 忻东辰
    忻东辰 2025年02月20日

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