网上科普有关“校园植物种类”话题很是火热，小编也是针对校园植物种类寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
（1）因为是设计一个对校园的花卉进行调查方案，所以调查的目的是校园花卉植物的种类．
（2）调查对象：XXXX学校校园花卉植物
（3）调查方案：
一、方案背景
我们学校是全国绿色学校，一年四季月月有花开，天天有花香．春有海棠、牡丹…；夏有睡莲、蔷薇…；秋有菊花、芙蓉…冬有腊梅、迎春…．有奇花异草--含羞草、蝴蝶兰…；有保健治病的麦冬、芦荟…
在茂密的紫藤架下，在多草的花圃旁，常常聚集着一批学生，他们有时指指点点，好奇地观察着；有时唧唧喳喳，热烈地交谈着；…
学校有位和蔼可亲、知识渊博、擅长培育花草树木的老师．他因侍弄花草树木而忙碌着，花草树木也因此生机盎然．
二、调查内容
（一）校园花卉植物的种类
调查种类时，认识各类植物并对各类植物从形态、特征、习性、生长繁殖期等方面进行详细调查并记录．可按木本观叶类、草本观叶类、木本观花果类、草本观花果类、藤本观花果类进行分类，
（二）校园奇妙植物的奥秘
在调查植物时，发现奇妙植物的特殊形态、作用、动作等方面进行探究，探索产生奥秘的原因．
（三）校园保健治病植物的作用
调查校园中有保健治病作用的花卉植物及它们的作用，根据调查掌握的资料，按治病、保健、美容等方面进行分类整理资料，撰写调查报告．
（四）花卉植物与环境的关系
调查植物对人类有利的一面，也要调查植物对环境不利的影响，合理种植，达到改善和美化环境的作用．
将校园花卉调查表进行整理填入调查表．
| 种类 | 数量 | 分布地点 | 花期 |
故答案为：（1）校园花卉植物的种类；（2）XXXX学校校园花卉植物；（3）①制定周密的方案；②按照方案有序进行，并注意做好调查记录；③调查时要注意观察各种植物的形态结构特点；④注意了解调查植物的生活环境．
中小学校园绿化树种的合理选择 校园是学生的主要学习和生活的场所之一，校园内环境建设的好坏直接对学生的身心健康产生很大的影响，而绿化树木对校园环境尤其是室外环境的质量起到了很大作用，这就要求我们在选择绿化树种时要科学合理。? ?对于中小学学生人数多，年龄较小，活泼好动，贪玩爱问的特点，校园内选择的绿化树种应具有以下几个方面特点：污染性少，少毛无刺，没有刺激性气味，具有形态美、色彩美或气味美，或具有一定的历史、文化内涵，对于草坪还须具有一定的耐践踏能力。如此选择各类树种如下：? ?一、具有深厚文化内涵的树种有：迎春、枫香、石榴、梧桐、白玉兰、桂花、梅、杏、海棠、牡丹、月季、松、柏、竹等。这些树种。有的沉积了深厚的文化内涵，有的成为美好愿望的象征。? ?二、我国著名的特产树种有：珙桐（鸽子树）、银杏、金钱树、香椿、喜树等。? ?三、具有很高观赏价值的孤植独赏树种有：雪松、金钱松、梧桐、三角枫、广玉兰、乌桕、香樟、国槐，榔榆、鹅掌楸、垂柳、七叶树、重阳木等。这些树种或具有端庄的树姿，或具有秀丽的叶形，或四季常青，或色彩艳丽，观赏特色各不相同。有些树种还可以三五株组合配植，形成一定的群体效果。其他可供选择的乔木有：榉树、朴树、枫杨、木瓜、合欢、九里香、黄连木、无患子、木荷、棕榈、白榆、刺槐、水杉、池杉、构树、油桐、梓树、大叶桉、白桦等。? ?四、可选用行道树的树种有：香樟、乌桕、广玉兰、国槐、香椿、榔榆、鹅掌楸、梧桐、垂柳、龙柏、柳杉、樱花、圆柏等。? 五、常绿小乔木与灌木有：桂花、栀子花、海桐、小叶女贞、黄杨、雀舌黄杨、洒金千头柏、石楠、凤尾兰、南天竹、珊瑚树等。? 六、落叶花灌木有：紫荆、西府海棠、垂丝海棠、石榴、紫薇、紫叶李、碧桃、木槿、麻叶绣球、紫叶小檗、木绣球、无花果、鸡爪槭、山麻杆、紫丁香、金钟花、迎春、结香、紫穗槐等。? ?七、藤本与竹类：藤本选择紫藤、扶芳藤、金银花、爬山虎、木通、大血藤、葛藤、南蛇藤、葡萄、常春藤等。竹类可选桂竹、刚竹、紫竹、罗汉竹等。? ?八、绿篱与草坪：绿篱可选用海桐、小叶女贞、黄杨、瓜子黄杨等。草坪须选择较能耐践踏的品种，如结缕草、天鹅绒等。? 以上所提到的树种，学校可根据当地具体情况选用。另外还有一些树种，在中小学校园里不宜种植，如夹竹桃、黄蝉、络石、醉鱼草、莽草等，它们的花或叶或汁液有毒。又如枸骨、枸桔、花椒、皂荚、十大功劳等，它们的植株多刺。
关于“校园植物种类”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
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我是共度号的签约作者“祁玉”！
希望本篇文章《校园植物种类》能对你有所帮助！
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