网上科普有关“小学科普版英语总汇”话题很是火热，小编也是针对小学科普版英语总汇寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

小学英语词汇表

PEP英语三年级（上册）三会单词:

Unit 1：pen 钢笔 pencil 铅笔 pencil-case 铅笔盒 ruler尺

Eraser橡皮 crayon蜡笔 book 书 bag 书包

sharpener 卷笔刀 school 学校

Unit 2： head头 face 脸 nose 鼻子 mouth 嘴 eye 眼睛

ear耳朵 arm 胳膊 finger 手指 leg 腿 foot 脚

body 身体

Unit 3：red 红色的 yellow **的 green 绿色的 blue 蓝色的

purple 紫色的 white 白色的 black 黑色的 orange 橙色的

pink 粉色的 brown 棕色的

Unit 4：cat 猫 dog 狗 monkey 猴子 panda 熊猫 rabbit兔子

duck 鸭子 pig 猪 bird 鸟 bear 熊 elephant 大象

mouse 老鼠 squirrel 松鼠

Unit 5：cake 蛋糕 bread 面包 hot dog 热狗 hamburger 汉堡包 chicken 鸡肉 French fries 榨薯条 Coke 可乐 juice 果汁 milk 牛奶 water水 tea 茶 coffee 咖啡

Unit 6：one 一 two 二 three 三 four 四 five 五 six六 seven 七 eight 八 nine(九 ten十 doll 玩具娃娃 boat 小船

ball 球 kite 风筝 balloon 气球 car 小汽车 plane 飞机

PEP英语三年级（下册）三会单词:

Unit 1：boy 男孩 girl 女孩 teacher 教师 student 学生 this 这个

my 我的 friend 朋友 I’m=I am 我是 nice 好的；愉快的

good morning 早上好 good afternoon下午好

meet 遇见；碰见 goodbye 再见 too 也:太

Unit 2：father 父亲爸爸 dad 爸爸（口语） mother 母亲；妈妈

mom 妈妈（口语） man 男人 woman女人 grandmother外祖母grandma （口语）（外）祖母 grandfather（外）祖父

grandpa （口语）（外）祖父 sister 姐妹 brother兄妹

let’s=let us 让我们 great 太好了 really 真地；确切地

and 和；并且 how 多么；怎么样

Unit 3：eleven 十一 twelve十二 thirteen 十三 fourteen 十四

fifteen十五 sixteen 十六 seventeen 十七

eighteen 十八 nineteen 十九 twenty 二十

how many 多少 can 能够；可以 look at 看；瞧

Unit 4：peach (桃) pear (梨) orange (橙子) watermelon (西瓜)

apple (苹果) banana (香蕉) strawberry (草莓) grape (葡萄)

like (喜欢) some (一些；某些) thanks (多谢)

Unit 5：bus (公共汽车) bike (自行车) taxi (出租车) jeep (吉车)

desk( 课桌) chair (椅子) walkman (随身听) lamp (台灯) your (你的；你们的)zoo (动物园)

Unit 6：small (小的) big (大的) long (长的) short (短的；矮的)

tall (高的) giraffe (长颈鹿) deer (鹿)

PEP四年级(上册)四会单词词汇表:

Unit 1:window(窗户) board(写字板) light(灯，灯管) picture(画，图画)

door (门) floor(地板 ) classroom(教室) computer(计算机) teacher"s desk(讲台) wall(墙) fan(扇子，电扇)

classmate(同学) have（我们）有 new(新的 go(去)

where (在......哪里) many(许多的) our(我们的)

clean(打扫，清洁，擦干净的) good idea(好主意)

have a look(看一看) all right(好吧，好的) seat(座位)

good job(干的好) near(在......的旁边) you(你) what(什么see(看) in(在......里面) me(我)the(这个，这里) look at(看)

we(我们)

Unit 2：Chinese book(语文书) pencil(铅笔) English book(英语书) twenty-one(二十一) math book(数学书) thirty-one(三十一) schoolbag(书包) forty-one(四十一) stiry-book(故事书) fifty(五十) notebook(笔记本) too many(太多)

colour(颜色) fat(胖的) heavy(重的；沉重的) may (可以) what’s=what is sure(当然可以) sorry(对不起)

here you are(给你) book(书) bag(包 ) ruler(尺子)

pen(钢笔) pencil-case (铅笔盒)

Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙)

T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(**的) green(绿色的 ) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)

Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天)

jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子)

let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的)

sunny(晴朗的)

Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的)

short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨) orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们

Unit 6：horse(马) aren’t=arenot cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪) duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三) fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)

PEP四年级(下册)四会单词词汇表:

Unit 1：computer(计算机) board(写字板) fan(风扇) light(灯)

this(这；这个) is(是) my(我的) that(那；那个) your(你的)

teacher’s desk(讲台) picture(图画；照片) wall(墙壁)

floor(地板) yes(是；是的) it(它)

Unit2 one(一) two(二) three(三) four(四) five(五) six(六 )seven(七) eight(八) nine(九) ten(十) what(什么) time(时间)

it’s=it is …o’clock(…点钟) math(数学) Chinese(语文) English(英语) P.E.(体育) music(音乐) for(为；给) class(课程)

Unit 3：jacket(夹克衫) shirt(衬衫) skirt(裙子) dress(连衣裙)

T-shirt(T恤衫) red(红色的) blue(蓝色的) yellow(**的) green(绿色的) white(白色的) no(不；不是) not(不；不是的) colour(颜色)

Unit 4：warm(暖和的) cold(寒冷的) cool(凉爽的) today(今天)

jeans(牛仔裤) pants(长裤) socks(袜子) shoes(鞋子)

let’s=let us play(玩；踢) football(足球) snowy(下雪的) sunny(晴朗的)

Unit 5：how much(多少钱) big(大的) small(小的) long(长的)

short(短的) apple(苹果) banana(香蕉) pear(梨)

orange(橙子) watermelon(西瓜) are(是) they 它(他、她)们

Unit 6：horse(马) aren’t=are not cat(猫) rabbit(兔子) pig(猪)

duck(鸭子) dog(狗) eleven(十一) twelve(十二) thirteen(十三)

fifteen(十五) twenty(二十) how many(多少) there(那儿；那里)

PEP五年级(上册)四会单词词汇表:

Unit 1：Young （年轻的） funny （滑稽可笑的） tall （高的）

strong （强壮的） kind （和蔼的、亲切的） old （年老的）

short（矮的） thin （瘦的） Mr （先生） like （像、喜欢）

strict （严格的） smart（聪明的、巧妙的）

active （积极的、活跃的） quiet （安静的、文静的）

very（很、非常） but （但是）

Unit 2：Monday （星期一）Tuesday （星期二） Wednesday （星期三）

Thursday（星期四） Friday （星期五） Saturday （星期六）

Sunday （星期天） day （天） have （有、吃）

on （在…..时候） do homework （做作业）

watch TV （看电视） read books （读书）

Unit 3：eggplant （茄子） fish （鱼） green beans （青豆）

tofu （豆腐） potato （土豆） tomato （西红柿） for （为）

lunch （中餐） we（我们） tasty （好吃的） sweet （甜的）

sour （酸的） fresh（新鲜的） salty （咸的）

favourite （最喜欢的） they are （他们是）fruit （水果）

grape （葡萄）

Unit 4：Cook the meals （烧饭） water the flowers （浇花）

sweep the floor （扫地） clean the bedroom （打扫卧室）

make the bed（铺床） set the table （摆饭桌）

wash the clothes （洗碗碟） do the dishes （收拾衣服）

use a computer （使用计算机)

Unit 5：curtain （空调） trash bin （垃圾箱） closet （壁橱）

mirror（镜子） end table （床头柜） bedroom （卧室）

kitchen （厨房）bathroom （卫生间） living room （客厅）

in （在…里面） on（在…上面） under （在…下面）

near （在..旁边） behind （在…后边）clothes （衣服）

Unit 6：river （河流） flower （花） grass （草）lake （湖泊）

forest（森林）path （路） pake （公园） picture （照片）

hourse （房子）bridge （桥） tree （树） road （公路）

building （建筑物）clean （干净的）

PEP五年级(下册)四会单词词汇表:

Unit 1：do morning exercises（晨练） eat breakfast（吃早饭）

have English class（上英语课） play sports（进行体育运动）

eat dinner（吃晚饭） when（什么时候） evening（夜晚；晚上） get up（起床）at（在……点钟） usually（通常；一般）

noon（中午） climb mountains（爬山）

go shopping（购物；买东西） play the piano（弹钢琴） visit grandparents（看望祖父母） go hiking（去远足）

weekend（周末） often（经常） sometimes（有时候）

Unit 2：spring（春天） summer（夏天） fall（秋天）

winter（冬天） season季节） which（哪一个）

best（最；极） swim（游泳） fly kites（放风筝）

skate（滑冰；滑冰鞋） make a snowman（堆雪人）

plant trees（种树） why（为什么） because（因为）

sleep（睡觉）

Unit 3：Jan./January（一月） Feb./February（二月） Mar./March（三月） Apr./April（四月） May（五月） June（六月） July（七月） Aug./Augest（八月） Sept./September（九月）

Oct./October（十月） Nov./November（十一月）

Dec./December（十二月） birthday（生日） uncle（叔叔；舅舅）

her（她的） date（日期）

Unit 4：draw pictures（画画） cook dinner（做饭） read a book（看书）

answer the phone（接电话） listen to music9（听音乐）

clean the room（打扫房间） write a letter（写信）

write an e-mail（写电子邮件） mom（妈妈） grandpa（爷爷；外公）study（书房）

Unit 5：fly（飞） jump（跳） walk（走） run（跑） swim（游泳）kangaroo（袋鼠） sleep（睡觉） climb（往上爬） fight（打架）swing（荡；荡秋千） drink water（喝水）

Unit 6：take pictures（照相） watch insects（观察昆虫）

pick up leaves（采摘树叶） do an experiment（做实验）

catch butterfly（捉蝴蝶） honey（蜂蜜）

count insects（数昆虫） collect leaves（收集树叶）

wtite a report（写报告） play chess（下棋）

have a picnic（举行野餐）

PEP六年级(上册)四会单词词汇表:

Unit 1：by (经，乘) foot(脚) bike(自行车) bus(公共汽车)

train(火车) how(怎样) go to school（上学） traffic（交通） traffic light（交通灯） traffic rule（交通规则）

stop（停，停车站） wait（等待） get to（到达）

Unit 2：library(图书馆) post office(邮局) hospital(医院)

cinema(**院) bookstore(书店) where(在哪里，到哪里) please(请) next to(与…相邻) turn(转弯) right (右边)

left(左边) straight(成直线地) then(然后)

Unit 3： next week(下周) this morning(今天上午)

this afternoon(今天下午) this evening (今天晚上)

comic book(漫画书) post card(明信片) newspaper(报纸)

buy(购买)

Unit 4： hobby(爱好) ride a bike--riding a bike(骑自行车)

dive--diving(跳水)

play the violin—playing the violin(拉小提琴)

make kites—making kites(制作风筝)

collect stamps—collecting stamps(集邮)

live –lives(居住) teach--teaches(教) go--goes(去)

watch--watches(看) read--reads(读，看)

does doesn’t=does not

Unit 5：singer(歌唱家，歌手) writer(作家) actor(男演员)

actress(女演员) artist(画家) TV reporter(电视台记者) engineer(工程师) accountant(会计) policeman(男警察) salesperson(销售员) cleaner(清洁工)

where（在哪里，到哪里） work（工作）

Unit 6：rain(雨) cloud (云) sun(太阳) stream(河，溪)

come from(来自，从…来) seed(种子) soil(土壤)

sprout (苗，芽) plant(植物，种植) should (应该)

then(然后)

PEP六年级(下册)四会单词词汇表:

Unit 1：tall—taller更高的 short—shorter 更矮的

strong—stronger更强壮的 old—older 年龄更大的

young—younger 更年轻的 big—bigger更大的

heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的

thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的

Unit 2：have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼

have a cold感冒 have a toothache 牙疼

have a headache 头疼 matter事情，麻烦

sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的

bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的

Unit 3：watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫

play—played玩 visit—visited 看望

do—did last weekend上一个周末

go—went去

go to a park—went to a park 去公园

go swimming—went swimming去游泳

go fishing—went fishing去钓鱼

read—read 读

go hiking—went hiking 去郊游

Unit 4：learn Chinese—learned Chinese学汉语

sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞

eat good food—ate good food吃好吃的食物

take pictures—took pictures 照相

climb—climbed 爬 have—had

buy presents—bought presents买礼物

row a boat—rowed a boat 划船

see elephant—saw elephant 看大象

go skiing—went skiing 去滑雪

go ice-skating—went ice-skating 去滑冰

how怎么，如何 get—got 到达

last上一个的，仅余的，留在最后的

谁有科普版小学英语三年级全册教案，感激不尽，邮箱：wangtao880320@126.com

在应用商城下载倍速课堂即可安装。

首先要先连接网络，然后再应用商城中找到倍速课堂科普版，点击进行下载APP。安装好后，打开就可以了。

倍速课堂APP是一个非常实用的线上学习平台，倍速课堂APP涵盖了课程推荐、学习社区、学习资讯和真人实时答疑等一系列有关特色服务功能，广大用户可以通过倍速课堂APP快速的帮助用户更加有效快速的进行学习。

科普版小学英语三年级下册全套教案，共56页，这里无法全部复制，请到我们网站下载

总课时: 1

课题： Lesson 1 Back to school

教学内容：

1．Let ’s talk的前两个情景

2．生词 again, bad

教学目标：

1．能听懂，会说，会认，会拼读bad，at，help，me，hi

2．听懂会说,并用来对话，交际用语Glad to see you. Me too.

How are you？ Not bad.

教学重点：

1．词汇

2．交际用语

教学方法：

采用自问自答，和听音乐跟说的方法。

教具准备：

录音机

教学过程：

一．复习检查:

A．复习见面问候：

师生问好：“Hi！XXX”

生：“Hi！Miss（Mr）X”

师：“Glad to meet you.”生：“Glad to meet you, too.”

师：“How are you?”

生：“I’m ok. Thank you. And you?”

师:“I’m fine, too.”

B: 复习单词:am, can, and, that, thank, glad .

二．导入新课：

A．学习生词again和bad。先在黑板上写词。读几遍。然后老师“Look！I can clap my hands”同时拍一下手，再说：“I can clap my hands again”。让学生明白词的意思。再说：‘I’m fine。How are you？” “Not bad”。

B：导入对话：

用听音导入法和自问自答导入法，导入Let’ s talk的前两个情景：先听两遍录音，然后老师先自问自答：“Glad to meet you again”“Glad to meet you，too”。再说：“Glad to meet you again。”“Me too”让学生猜一猜“Me too”的意思，然后再通过自问自答将对话表演一遍，学生听懂后再听两遍。

三．操练：

1．听音跟说，逐句跟说，集体复述。

2．对话两人之间，或学生分成左右两部分，各担任一个角色，互换角色，同座之间，等多种方法进行。

四．小结，测试:

随机抽一些同学进行会话，检测对话内容。

五．作业：

1．写本节所学生词5遍

2．会用交际用语对话，下节检查。

教学反思：

总课时： 2

课题： Lesson 1 Book to school

教学内容：

1.Let’s talk的后半部分

2.Let’s chant

教学目标：

会用对话内容

教学重点：

Let’talk

教学方法：

采用自问自答法

教具准备：

录音机 卡片

教学过程：

一．复习检查:

A．上节所学句子，师举卡片，上面写“很高兴见到你。”“我也是。”“你好吗？”“不错。”等。让学生说英文。

B．三分钟自由对话：若干同学站起来，说上一课时及以前所学内容。

二．导入新课:

A．生词和词组，English, at, not good at, help.领读数遍，再让学生拼读at, help这两个闭音节词，并告诉学生中文意思。

B．导入对话，

老师手拿课本，用自问自答法导入，第一遍最后两句说：“Thank you.”“That’s ok.”第二遍说：“Thank you.”“Not at all.”并反复说几遍，告诉学生谢谢你，没关系，教师表演两遍后让学生听几遍录音。

三．操练:

在听录音的同时，老师写关键词not good等，听两遍后让学生逐句跟说几遍，长句子多练几遍。

四．Let’s chant:

先让学生听几遍录音，并将生词意思告诉学生，多练几遍即可。

五．测试:

Let’s talk内容，将学生分成左右两部分对话或同座间进行。

教学反思：

总课时： 3

课题： Lesson 1 Book to school

教学内容：

1．20个辅音字母。

2．Let’s read.

教学目标：

能拼读含这些字母的闭音节单词。

教学重点：

20个辅音字母。

教学方法：

用掐头去尾法，对比法学习读音。

教具准备：

字母卡片。

教学过程：

一．复习检查:

A.Let’s chant先让学生跟老师说几遍，再让学生集体说几遍。

B.复习Let’s talk先听录音，再站起来对话。

C.复习字母名称音：唱字母歌或按顺序读字母。

二． 导入新课:

A．用掐头法学习6个辅音字母在单词中的读音，老师出示卡片F， L， M， N， S， X让学生先按直呼法读在单词中的读音，再读字母名称音。

B．用去尾法学习9个辅音字母在单词中的读音，老师出示卡片B， C， D， T， V， Z ，J， K方法同A。

C．用对比法学习5个辅音字母G， H， Y，W， R在单词中的读音。

D．用字母组合对比记忆法学习3个字母组合的发音ch, sh, ck介绍完后，老师领说，学生跟说几遍。

三．操练:

A．5个元音字母再单词中的读音，让学生反复说A， E， I， O ，U

am, an, and, bag, cap, cat, hen, red, ten, yes, bed, help, big, fish, is, in, dog, fox, frog, duck, mum, but, us

B.看图朗读Let’s read中的8个单词

四．测试：

让学生举例说出5个元音字母在单词中的发音单词。

五．作业：

练习册1，2

教学反思：

总课时： 4

课题： Lesson 2 It's too short

教学内容：

Let's talk的前半部分

教学重点：

dress，but，then，let，us，vest要求能听懂、会说、会认、会拼读并知道词义。

教学难点：

Let's talk的前两个情景要求能用来会话

教学易混点：

e在开音节与闭音节中的读音

教学方法：

表演法与情景教学法相结合

教具准备：

录音机，单词卡片，剪刀，彩纸

教学过程：

一．复习检查：

A、复习单词：复习已学过的含[?]音的单词。师举bad，bag等单词的卡片，让学生拼读并说出中文。或者教师读英文，让学生拼写出来并写出中文意思。

B、三分钟自由对话：叫若干对同座的同学站起来，用以前学过的对话内容自由对话。

二．导入新课：

A、学习生词：出示闭音节单词dress，but，then，let，us，vest，让学生逐个拼读。读熟练后讲词义。

but,和then两词可直接告诉词义。

let和us两词可先学let' s并说明let' s=let us, 意思是“咱们……吧”。

dress和vest两词可用简笔画。

这6个词学会后再学blouse，short，make，like等4个词，并复习nice一词。

学blouse一词时，也可用简笔画，叫一学生上讲台指图，其余学生说。

short一-词可借助一长一短两枝铅笔或两把尺子，指着长的说a long pencil，指着短的说a short pencil。 make和like两词可直接告诉词义。

这11个词全部学过后，教师逐个出示这些单词的卡片，让学生读并说出中文。

B．导入对话：用实物导入法导入。因为本课的Let's talk的四小段是一个整体，因此先要将全篇整个讲一遍。方法是教师准备一把剪刀和一件用彩纸剪成的短连衣裙。先让学生听一两遍录音，然后教师通过自问自答导入，先充当小鸡问： “What’s this，Mum?”再充当母鸡，出示连衣裙并答： “A red dress for you．”接着又充当小鸡，接过连衣裙在自己身上比了比说： “But Mum， it's too short．”母鸡说： “Too short?”并接过连衣裙说： “Then let' s make a blouse．”边说边将纸连衣裙剪去一块。再用同样的方法导入后面两段。小鸡比了比用连农裙剪成的衬衣，说： “Oh，a nice blouse．But Mum，it's too short”母鸡说： “Too short?”并

关于“小学科普版英语总汇”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！