网上科普有关“知识与技能英语怎么说?”话题很是火热,小编也是针对知识与技能英语怎么说?寻找了一些与之相关的一些信息进行分析,如果能碰巧解决你现在面临的问题,希望能够帮助到您。
知识与技能
翻译成英文是:Knowledge and skills
双语例句:
They have rights, knowledge and skills.
他们是有权利、知识和技能的人。
重点词汇释义:
1、knowledge
英[?n?l?d?] 美[?nɑ:l?d?]
n. 了解,理解; 知识(表示多方面的知识时有复数knowledges这一用法); 学科; 见闻;
[例句]She told Parliament she had no knowledge of the affair.
她告诉议会她对此事并不知情。
2、skills
n. 技能( skill的名词复数 ); 熟练; 巧妙; 擅长;
[例句]In our culture we tend to be bashful about our talents and skills.
在我们的文化中,我们往往羞于谈论自己的才干和技能。
[其他] 原型: skill
知识点用英语怎么说?
一、48个国际音标及26个英文字母的正确书写
要熟练掌握元音和辅音,5个元音字母(a, e, i, o, u),字母的正确占格及单词间距.
二、be动词的用法
be动词有三种变形,分别是:am, is, are.记忆口诀:
“我”用am, “你”用are, is用于“他、她、它”;单数全都用is,复数全部都用are.
三、人称及人称代词的不同形式(主格和宾格)
1、三种人称:第一人称(I, we),第二人称(you, you),第三人称(he, she, it, Maria).
2、人称代词的主格,即人称代词位于句子主语位置时的形态:I, We, You, You, He, She, It, Maria.
3、人称代词的宾格,即人称代词位于句子宾语位置时的形态:me, us, you, you, him, her, it.
4、形容词性物主代词:my, our, your, your, his, her, its, their.
5、名词性物主代词:mine, ours, yours, yours, his, hers, its, theirs.
6、反身代词:myself, ourselves, yourself, yourselves, himself, herself, itself, themselves.
四、基数词(表示数量多少的词,大致相当于代数里的自然数)
zero, one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten, eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty, twenty-one, twenty-two, twenty-three,twenty-four, twenty-five, twenty-six, twenty-seven, twenty-eight, twenty-nine, thirty, forty, fifty, sixty,seventy, eighty, ninety, one hundred,one hundred and one.
五、一般疑问句及特殊疑问句
1、一般疑问句:能用Yes或No来回答的问句.一般疑问句句尾读升调.
2、特殊疑问句:不能用Yes或No来回答的问句.特殊疑问句句尾读降调.
六、可数名词变复数
可数名词变复数时,有规则变化和不规则变化两种.
1、规则变化:
1)一般情况直接在词尾加“-s ”,如:cake-cakes, bag-bags, day-days, face-faces, orange-oranges等;
2)以s, x, sh, ch结尾的词,要在词尾加“-es ”,如:bus-buses, watch-watches, box-boxes等;
3)以辅音字母加y结尾的词,变y为i再加“-es ”,如:baby-babies, country-countries, family-families等;
4)部分以f (e)结尾的词,变f (e)为“ves ”,如:knife-knives, half-halves等;
5)以o结尾的词,加“-s ”或“-es ”,如:zoo-zoos, photo-photos, tomato-tomatoes, potato-potatoes等.记忆口诀:除了“英雄”hero外,凡是能吃的,加“-es ”,不能吃的加“-s ”.
2、不规则变化:
1)改变单数名词中的元音字母:man-men, woman-women, foot-feet, tooth-teeth等;
2)单、复同形:sheep-sheep, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese等;
3)其他形式:mouse-mice, child-children等.
七、简单句的成分及主谓一致原则
最基本构成:主语+谓语+宾语,其中谓语由动词来充当.
主谓一致原则,就是句子的谓语要始终与主语保持数量上的一致性.当主语是第三人称单数(简称“三单”)时,谓语动词也要相应变成单数形式;当主语非“三单”时,谓语动词就用原形.实意动词变“三单”的规则如下:
1)一般动词在词尾加“-s ”,如:like-likes, tell-tells, play-plays等;
2)以字母s, x,ch, sh结尾的动词加“-es ”,如:guess-guesses, teach-teaches, watch-watches等;
3)以o结尾的动词一般加“-es ”,如:do-does, go-goes等;
4)以辅音字母加y结尾的动词,先变y为i,再加“-而是”,如:fly-flies, carry-carries等;
5)have的三单形式是has.
八、冠词的用法(名词前面必须要有冠词)
冠词分为定冠词(the)和不定冠词(a, an)两种.
1、定冠词the表示“特指”,可译为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”.
2、不定冠词a, an用来表明(可数)名词的数量是“一个”.an用于以元音开头(注意不是以元音字母开头)的单词前,a则英语非元音开头的单词前.
3、不定冠词a, an与基数词one的区别是:不定冠词不是刻意强调“数量”,而基数词则强调“数量”.
九、助动词(do, does )的用法
只有实意动词作谓语时才涉及使用助动词.以like为例:
1)当句子为肯定句时不涉及使用助动词,只涉及“主谓一致”原则.
eg : I like English a lot.
Michael likes Chinese food very much.
2)当句子为否定句时,要根据主语的人称来决定使用相应的助动词:当主语为“三单”时,要使用does;当主语为“非三单”时,用助动词原形do.例如把下列句子变否定句:
Kangkang likes math.----Kangkang doesn't like math.
They like sports.------They don't like sports.
3)当句子变疑问句时,同样要根据句子的主语来决定在句首使用Do或Does.例如下列句子变问句:
Michael likes Chinese Food.----Does Michael like Chinese food? Yes, he does./ No, he doesn't.
Jane and Helen like music.----Do Jand and Helen like music? Yes, they do./ No, they don't.
十、名词所有格
1、Kangkang's books;Tom and Helen's desk; Ann's and Maria's bikes;
2、用of表示“.的”,但要从of后往of前翻译:a book of mine(我的一本书)
3、have与of的区别:
have一般表示“主动拥有”,往往用于有生命的人或动物;无生命的物体一般不能“主动拥有”,表示所属关系时要用of.例如:
I have a new bike. She has two big eyes.
a door of the house
十一、课本中的知识点
1、Unit 1 ——Unit 2
1)问候语:
Good morning/ afternoon/ evening.
How are you?---Just OK, thank you. How are you?---Not bad, thanks.
Hi! Hello!
How do you do?
2)道别用语:
Nice/ Glad to meet/ see you.(meet用于初次见面,see用于熟人间)
Nice to meet/ see you, too.
Goodbye. Byebye. Bye. See you (later/ tomorrow/ next time)! So long! Good night!
3)介绍人或者物的句型:This is...
4)Excuse me.与I'm sorry.的区别:
Excuse me.是要引起对方的注意,而I'm sorry.则是向对方道歉.
5)词组be from = come from
in English
5)当问句中问到this/ that时,回答要用it;问到these/ those时,要用they来回答. 例如: What's this in English?----It's an eraser.
What are those?----They are books.
6)对Thanks.的回答:That's OK./ You're welcome./ My pleasur.
7)look the same = have the same looks
give sth. to sb. = give sb. sth.
be like = look like
in the tree/ on the tree (树上结的、长出来的用on,否则用in)
in red(穿着红色的衣服)
in the desk(在空间范围之内)
in English(用英语)
help sb. do sth.
8)both与all的区别:
both表示“两者都.”;all表示“三者及以上都.”.
2、Unit 3——Unit 4
1)speak的用法
speak与say不同:speak表示“说”的动作,不表示“说”的内容;say则表示“说”的内容.
speak后面除了能接“语言”外,不能直接接东西,后面加了to则表示“对.说”.
help sb. with sth.(帮助某人做/补习.)
want to do sth.(想要做某事)
would like to do sth.
not...at all(一点都不);Not at all.(没关系/别介意)
like...a lot = like...very much
2)some和any的区别:
口诀:some用于肯定句,否定、疑问变any.例如:
I have some money.
I don't have any money.
Do you have any money?
3)have a seat = take a seat(请随便坐)
4)祈使句(表示命令或请求的句子)
祈使句一般都省略了主语You,所以其否定句直接用Don't开头.例如:
Don't go there!
5)问职业:
What does sb. do?
What is sb.?
What's sb.'s job?
6)work与job的区别:
work是未必有报酬的“工作”,例如homework, housework;而job则一定是有报酬的“工作”.
7)on指在物体的表面,不论这个面是否水平的,例如:
on the desk/ wall/ farm/ playground
8)in hospital(住院);in the hospital(在医院里)
look after(照料/照顾/照看)
help oneself(请自便/随便吃)
9)表示“建议”的句型:“做某事如何?”
What about (doing) sth.? (英式英语)
How about (doing) sth.? (美式英语)
Why don't you do sth.? = Why not do sth.?
10)“吃”一日三餐要用have:have breakfast/ lunch/ supper
have...for breakfast/ lunch/ supper
take one's order
be kind to sb.
11)try on这个词组可合可分:名词可以放在这个词组的中间或后面,但代词只能放在词组的中间.
12)在口语中往往用take表示“买”.
13)how many与how much的区别:
how many + 可数名词;how much + 不可数名词
14)What do you think of...? 是询问对方对某事物的看法;
How do you like...? 是问对方对某事物喜欢的程度.
think about(考虑)
Thank you all the same. (即使对方没能帮上忙,也要礼貌道谢)
Thanks. = Thank you.(thank作为动词,不能单独使用.)
15)one与it的区别:
当上下文说的是同一种类事物时,任意一个可以用one来代替;如果上下文所说的是同一个事物时则用it.例如:
Ann :I have a yellow bag.
Jane :I have a green one.
Tom : Hey, Mike. Where is your bike?
Mike : Look, it's over there.
16)倒装句
Here you are.
Here it is.
17)be free (有空/免费)
forget to do sth.(忘了去做某事)
forget doing sth.(忘了做过某事)
What's up? = What's wrong with...? = What's the matter with...?
18)go + v.-ing结构的含义:为了实现某目的才去的.例如:
go fishing/ boating/ swimming/ shopping等
19)have to do sth.(非主观因素,强调客观因素,“不得不去做某事”)
must 则表示主观愿望
20)fly a kite = fly kites
be free = have time
21)时间的表述
当分针所指的时间大于0分、小于等于30分钟时,用“分钟”past“小时”.例如:
8:23——twenty-three past eight
当分针所指的时间大于30分钟、小于60分钟时,用“剩余的时间”to“下一个整点”.例如:
8:49——eleven to nine
当然,还可以直接按照小时、分钟去读出时间,例如:
8:23——eight twenty-three; 8:49——eight forty-nine
整点则在数词后加“-o'clock”,例如:8:00——eight o'clock
在钟点前介词要用at.
22)句型“该干某事了.”:It's time to do sth. = It's time for sth.
例如:该吃午饭了.
It's time to have lunch. = It's time for lunch.
问题一:知识点,这个用法 用英语怎么说 中文
知识点,这个用法
英文翻译
Knowledge point, this usage
问题二:美国总统是谁 1789年4月30日,乔治?华盛顿总统
在室外露天举行总统就职宣誓;
他的誓言之一“上帝,请神协助我”,后来成为历届总统宣誓就职的惯例;
宣誓完毕后亲吻《圣经》,也为后来的总统开创了先例;
因为公共事务繁忙,就职舞会推迟到5月7日举行,总统夫人玛撒没有前往纽约参加。
1793年3月4日,乔治?华盛顿总统
发表了最简短的总统就职演说(135个字)。
1797年3月4日,约翰?亚当斯总统
第一位由总检查长带领宣誓的美国总统(总检查长名叫奥尼佛?埃斯沃斯)。
1801年3月4日,托马斯?杰斐逊总统
开创了向国会写信接受就职典礼并对典礼时间作出安排的先例;
第一位,可能也是最后一位走着去参加就职典礼的总统;
第一位在华盛顿国会大厦举行就职典礼的美国总统;
总统就职演说第一次在报纸特刊上刊载。
1809年3月4日,詹姆士?麦迪逊总统
第一次在就职典礼当日举行庆祝舞会;
创立了由美国海军乐队为就职舞会奏乐的惯例。
1817年3月4日,詹姆士?门罗总统
第一位在华盛顿户外举行露天宣誓的美国总统。
1829年3月4日,安德鲁?杰克逊总统
第一位在国会大厦东门廊举行就职宣誓的美国总统。
1837年3月4日,马丁?范布伦总统
离任及接任总统(杰克逊与范布伦)第一次乘同一辆马车前往国会大厦参加就职庆典;
庆典 *** 上第一次出现花车;
第一次举行两场庆祝舞会。
1841年3月4日,威廉?亨利?哈里森总统
发表了美国历史上最长的就职演说(10000字);
打破了美国的惯例,哈里森先发表就职演说,然后宣誓,然后又接着发表就职演说;
第一次由官方规划在国会大厦举行庆典 *** , *** 及就职庆典规划委员会由获胜政党在当地的政治组织组成。
1841年4月6日,约翰?泰勒总统
第一位因现任总统死亡而入主白宫的美国总统。
1845年3月4日,詹姆斯?K?波尔克总统
就职演说第一次通过电报向全国发送。
1853年3月4日,富兰克林?皮尔斯总统
确定就任美国总统(而不是宣誓);
打破惯例,没有亲吻《圣经》,只是将左手放在《圣经》上;
第一位脱稿发表就职演说的美国总统。
1857年3月4日,詹姆斯?布坎南总统
总统就职第一次被拍成照片;
举行了一场盛大的庆祝舞会,共有6000名贵宾出席,消耗了价值3000美元的葡萄酒、400加仑牡蛎、500夸脱鸡肉色拉、1200夸脱冰琪淋、60只羊、8卷牛肉、75只火腿以及125只猪舌。
1865年3月4日,亚伯拉罕?林肯总统
非裔美国人第一次参加总统就职庆典 *** 。
1865年4月15日,安德鲁?约翰逊总统
因为总统死亡,约翰逊是第一位由总检查长带领宣誓就任总统的副总统。
1869年3月4日及1873年3月4日,尤利塞斯?S?格兰特总统
第一次邀请各州州长参加就职典礼;
天气最为寒冷的就职典礼,当天中午气温只有16度,风速达到40米/秒;
1877年3月3日及1877年3月5日,拉瑟福德?B?海斯总统
第一位在白宫宣誓就职的美国总统;
第一位在就职典礼前宣誓就职的美国总统(因为当天是星期天),即3月3日(周六)私下宣誓就任总统,3月5日(星期一)举行公开宣誓就职。
1881年3月4日,詹姆斯?加菲尔德总统
总统的母亲第一次出席总统......>>
问题三:知识 的英文怎么说 knowledge.实用型的知识的话,也可以叫know-how
问题四:英语怎么说:划知识点 划知识点
Cross knowledge
关于“知识与技能英语怎么说?”这个话题的介绍,今天小编就给大家分享完了,如果对你有所帮助请保持对本站的关注!
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