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幼儿园家园共育的内容有:防拐骗,防触电,防火、防烫伤。
幼儿园家园共育小知识:防拐骗。知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码,知道父母的工作单位;不接受陌生人的玩具、食品,不跟陌生人走;遇险时,会用电话呼救;知道报警电话110。防触电。教育幼儿不接触电插头、插座等,不在靠近电源的地方玩耍;知道高压电的标志,并远离它们。防火、防烫伤。
不在火源附近玩耍。不玩火柴、打火机和蜡烛。知道衣服着火时迅速浇水并快速脱衣服。烫伤后迅速用凉水冲或浸泡患处。知道119火警电话。防异物吸入。不将别针、硬币、小玻璃球、钮扣、黄豆等放入口、鼻、耳中,不将气球的碎片放入口中倒吸气。睡眠。睡前要洗脸、洗脚、漱口,不能含着东西睡觉,不把杂物带到床上玩。
进餐。进餐或饮水时先用手摸摸碗或杯子,以免烫嘴。行走。行走时手不插在衣兜里,会扶着栏杆上下楼梯,学会靠右行走,不猛跑;过马路走人行横道,注意来往车辆。认识红、绿灯等交通安全标志。
家园共育的意义:
1、有利于调动家长参与教育的积极性。根据小、中、大班幼儿年龄特点及学期主要教育目标,在学期开始,向家长介绍幼儿园历史、办园目标、办园宗旨、课程、师资以及需要家园配合事宜,根据家庭教育需求,以及幼儿园教育需要,向家长汇报幼儿在园情况,争取家园配合,使工作更有效的开展。
2、有利于建立有效的沟通。帮助家长认识到家庭教育对幼儿的重要性。首先,要让家长明白自己是孩子学习的对象,家长的一言一行、一举一动都是孩子学习模仿的榜样。父母对孩子的态度给幼儿以后对社会的态度奠定了基础,孩子的明天就是家长今天的翻版,家长应以身作则。其次,还应让家长认识到,幼儿园教育是不能代替家庭教育的。
3、有助于拉近幼儿园和家长之间的距离。距离近了,这样也能很好的实现“家园互动”、“同步教育”、“无限沟通”,让家长更加详实的了解幼儿园的教育教学,配合幼儿园在家做好家庭教育工作。这样大大提高了家长对幼儿园的满意度,从而提高幼儿园的品牌和影响力。
幼儿园课程研讨记录:家庭教育
三天前我接到消息,本周四周五要到幼儿园做两场家庭教育的讲座。
明天讲课,截止到刚才我才把讲课的内容全部准备好,就先记录一下我准备的历程吧。
1、从接到消息的那一刻,我就开始思考幼儿园家庭教育的主题主要讲什么?并把我看过的我认为对3~6岁比较有针对性的两三本书籍,又重新温习一遍。
2、根据这幼儿园三年带小宝的经验,参考我之前写过的文章 ,参考这几本书籍,选定我认为对幼儿园比较重要的主题,作为本次讲座的主要内容。
3、围绕着主题,开始选案例,每一个案例都写成一篇文章,总共准备了7000多字的材料。
4、准备好文字材料之后,开始准备相对应的课件。
5、选择网上相对应的,对每个幻灯片打上字,按问题、认知、案例分析等流程逐步推进。
6、全部整理完之后开始对着课件试讲。试讲的时候要把握讲课的语速,不能过快让听众反应不及。还要注重调控现场的氛围,不能让人听着想瞌睡。
主题到材料准备两天,课件准备两天60张ppt,当然都是抽工作之余见缝插针的时间准备的。
明天开讲之前,还要考虑自己的衣着形象整理搭配等。
感想:
没有人能随随便便成功;
台上10分钟,台下十年功;
台前的光鲜亮丽都是台后的千锤百炼。
持续走在学习和传播家庭教育的路上,也祝愿自己越讲越出色,把自己喜欢的事情做到完美和精致。
20211215叶雪白每日一省1629
幼儿园课题研讨活动记录:做好家园共育的意义:1、让家长明白自身的教育功用,认识到自己本身对孩子来说就是一大教育资源,自己的一言一行、一举一动都会成为孩子模仿的对象,会潜移默化地影响着孩子。
2、应让家长认识到幼儿园教育不能代替家庭教育,教师与家长在育儿方面既有共同目标,又承担着各自不同的任务。
3、要向家长宣传:幼儿是人生的奠基时期,是身体、智力迅速发展,性格、品德、行为习惯形成的重要时期,是进行教育的黄金时期。要使家长认清他们在教育孩子问题上不可替代的作用,应尽到自身应尽的责任。
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